三敢三创活动自查剖析材料

   根据县委、县政府、教育局的部署安排，我校组织全体教师认真学习“敢想敢干敢担当  创业创新创一流”主体教育实践活动实施方案，并进行了深刻反省，主动查找问题，及时纠偏纠错。现将学校“三敢三创”工作自查自纠情况总结如下：
一、存在的问题

1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。

2、学校领导要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担，发挥教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，提高工作效率。

3、教师同事之间要加强团结、相互理解，思想上多沟通，工作中多配合，不要互相拆台。

    4、个别教师作业布置过多的现象，要用孩子的心理看待学生，合理布置作业，减轻学生过重课业负担，不要把学生当作完成作业的机器。

 5、个别教师责任心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位学生，存在体罚或变相体罚学生的行为；与家长交换意见时态度一般，工作中无法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生，不注重室外卫生的保持，室内卫生清洁，在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象。

6、个别教师不能按时下课，有的教师上课接打手机和抽烟的现象，影响正常的教育教学活动开展。个别教师在教育学生时缺乏耐心出现了罚站、训斥等变相体罚现象。

7、教师要多与学生家长进行交流，共同管理好孩子；要了解学生心理，做孩子的知心朋友；对学生的教育要动之以情、循循善诱；要定期为学生调换座位。

二、剖析原因，查找根源

针对上述存在问题，我们深刻剖析原因，寻找问题的根源，主要原因有以下几方面：

     1、放松