一、指导思想　　

本学期，我校以十八大精神为指导，围绕市教育局2013年工作要点，立足学校实际，继续从“解陈疴、扬正气、理章制、巧管理、推改革、促教学”入手，坚持以人为本、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。　　

二、总体目标　　

工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。两个全面是：全面提升教学质量；全面实施素质教育。三个着力是：着力优化课堂教学、着力加强队伍建设、着力改善办学条件。一个确保是：确保学校安全稳定。　　

三、具体目标　　

1、坚持“以人为本，安全第一，注重效益，和谐发展”的管理理念，努力在学校营造良好的教风和学风。教师充满朝气、精神饱满，勤勉敬业、务实苦干，热爱学生、乐于奉献；学生健康向上、积极进取，勤学守纪、互助友爱，文明诚信、尚美求真；学校风清气正，和谐发展；班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。进一步加强法制安全教育，确保年内无重大违纪违法现象发生，无人身伤害和重大财产事故发生，继续保持上年度已取得的各项荣誉称号，力争再创新荣誉。　　

2、进一步加强管理队伍建设，从班子队伍入手创先争优。在党总支的领导下，通过“六支”队伍的建设：班子队伍、党员队伍、骨干教师队伍、班主任队伍、优秀青年教师队伍和学生会队伍，打造一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的教师主干力量，通过他们的示范引领作用，带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言，多献务实之策，多尽兴校之力，促进学校各项工作和谐、稳步发展。　　

3、以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学过程管理；紧紧围绕“聚焦课堂抓质量”的原则，通过构建生本教育高效课堂教学模式实现提质增效；以提高教师教育教学能力为主攻方向，促进教学质量的提高。继续抓好初三、高三年级的教学管理，确保2013年中考在高分段、上线率和各单科成绩上有新的突破；确保2013年高考三本和特长生上线人数有新突破。　　

4、强化“五种精神”和“八个意识”，加强教师队伍建设。五种精神：即迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神。八个意识：即责任意识、爱心意识、服务意识、学习意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识和主人翁意识。继续开展中青年教师结对帮扶活动，使年轻教师、班主任快速成长，不断提升教师整体师德水平和专业发展能力。　　

5、切实抓好班主任工作，以德育为突破口，全面推进素质教育。进一步完善班主任考核制度，细化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神，不断推评出“金牌班主任”和“最具潜质班主任”，帮助班主任成功，促进班主任成名。定时召开班主任经验交流会，不断创造条件选派班主任外出学习。丰富德育活动载体，把德育教育融入于形式多样的活动之中，寓教于乐，融德于心，显德于行，把学生的德育教育和健康教育、养成教育、心理教育、文化教育等紧密联系在一起，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。　　

6、继续加大现代化教学技术装备投入，完成教学楼30个班级多媒体电子白板和部分教师办公电脑的配置，进一步科学规划校园布局，绿化美化校园，使学校的文化内涵得到更大提升。 　　

7、严格落实保障机制及“两免一补”政策，加大财务管理，使财务管理更加科学，支出结构更趋合理，资金效益更加良好。坚决杜绝乱收费现象的发生。 　　

8、重视党建和精神文明建设，加强工会、共青团工作，继争创先进基层党总支，争创“aa级先进工会”和“红旗团委”。　　

四、具体措施　　

1、加强科学管理，实施依法治校。一是责任管理。探索建立“五个责任制”，即：学校领导责任制，年级管理责任制，班务工作责任制，课堂教学责任制，学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监