一、指导思想　　

深入贯彻党的十七届六中全会精神，以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以办好每一所学校和关注每一名孩子的健康成长为宗旨，加快发展学前教育，均衡发展义务教育，全面实施素质教育，深入推进研究性教学，不断提升队伍素质，推动学校特色创新，切实加强行风建设，加快墩头教育科学发展、和谐发展、均衡发展、内涵发展、特色发展，继续巩固和扩大墩头教育在全县的领先地位，确保墩头教育站立海安教育第一方阵，为建设新海安，迈向现代化，提供优质服务和人才支撑。　　

二、主要目标　　

质量目标：各类学校教育教学质量在全县保持领先地位。具体讲，各中小学、幼儿园质量均需站在全县前四分之一队列，学前教育入园率达 98%，义务教育入学率达100%，初中三年巩固率达99.5%；中考仇中、吉中确保前十，墩中确保中游。　　

发展目标：人人争先，校校创优。全镇要有80%的学校达质量优等学校；各校要注重品牌创建，在办学内涵提升和特色建设上能有较大的起色，两年内能有半数学校被誉为“特色学校”。　　

安全目标：各校（园）重大安全责任事故为零。不发生校园重大治安案件、师生严重刑事犯罪和重大安全责任事故；杜绝教育收费、食堂管理和师德失范等方面的信访案件；无影响教育和谐稳定的违纪、违规行为。至少一所学校创建市级优秀门卫室，所有学校创建县级合格门卫室。　　

其他目标：完成县局和镇党委、政府交办的各项中心工作。特别是招商引资工作和房屋工作。　　

三、重点工作　　

全学年以“五大工程”——协调发展工程、提质增效工程、精致管理工程、人才强教工程、形象提升工程助推教育工作目标的完成：　　

（一）协调发展工程　　

一是全面推进重点工程　　

完善基础设施建设，改善办学条件，是搞好教育教学工作的基本保障。从去年到今年，我镇教育的重点工程——墩中、墩小、仇小、吉小、双小、双幼的校安工程一直在紧张有序地进行，我们要继续扎实、创新、有效地开展工作，真正把全镇中小学幼儿园校舍建设最安全、最放心的工程，努力办好人民满意的教育。　　

二是加快发展学前教育　　

一要开展创建活动。根据省市县学前教育五年行动计划，全镇所有幼儿园（主要是双幼、吉幼）都要在今明两年建成省优质园。　　

二要推进早期教育。联合妇联、计生、卫生等部门全面推进0－3岁婴幼儿早期教育工作。各幼儿园建立0－3岁婴幼儿家庭教育辅导站，0—3岁婴幼儿及其家长接受早教指导率达65%，3岁以下儿童的家长及看护人员每年至少接受4次科学育儿指导；所有幼儿园举办托班，学前四年入园率达到25％。　　

三要提升保教队伍。进一步加强幼儿园编外人员聘用与管理，提高编外人员劳动报酬；适量招聘具有任职资格的编外教师和保育员，加强保育员培训，使所有保育员持证上岗。开展园本研究，提高保教质量，“中科海安幼教”优质教学资源使用率达80％。　　

三是努力实施“三个不掉队”　　

全镇上下要共同努力，动脑筋、想办法，引导教师从日常教学入手，不怕麻烦，坚持应用优质教学资源，骨干教师、学科带头人要率先垂范，校园长要以身作则，促进教师共享优质教学案、教学实录、教学反思、把每节课都上成高效课、优质课，做到不让一个教师掉队；要把优质教学资源作为研究性学习和校本课程的学习资源，作为信息技术课的教学资源，促进学生共享精炼题、冲刺题、易错题，真正做到轻负高效，做到不让一个学生掉队；进一步强化对学生和家长的宣传、教育，促进家长丰富家庭教育知识，共享家庭教育智慧，做到不让一个家长掉队。　　

（二）提质增效工程。　　

一是在培养学生综合素质上下工夫。树立全面育人的教育质量观，注重学生综合素质培养。广泛开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。注重将德育工作与学校文化建设、特色发展、校本课程开发等相结合，加强劳动教育、生命教育、心理健康教育。精心开设综合实践课程，拓宽学生综合素质培养空间。组织丰富多彩的体艺活动，继续开展“阳光体育”、艺术节汇演以及特色文化活动。继续强化乡村少年宫建设。推行综合素质等级评价，为促进学生综合素质提升形成导向。　　

二是在推动教师专注教书育人上下工夫。注重引导广大教师全身心地投入教育教学工作，激励教师聚精会神地教书育人。努力在教师群体中营造爱岗敬业、爱生如子、勤于研究的良好风尚。关心教师生活，解决教师后顾之忧，认真实行教职工代表大会制度，维护教职工权益，树立教师主人翁地位。关注和尊重教师生命价值和劳动成果，努力消除教师的职业倦怠，让每位教师享受职业的幸福。　　

三是在改革教学内容和方法上下工夫。在教学内容的选择、教学方法的优化、学习习惯的养成上创新思路。重点加强对课堂教学的研究。课前教学设计要集体研究、反复斟酌，加强对课堂教学的预测和把握，丰富课堂教学的知识结构和训练体系；课堂教学要突出重点、突破难点，真正做到面向全体、梯度训练，让每个学生学有所获；课后反思要坚持不懈，重点结合课堂的得与失开展教学研讨，引导教师不断提高教学水平。　　

四是在奋力冲刺中考上下工夫。重视加强教育教学工作，要通过改革绩效分配、精细流程管理等方式全力提升初中教学质量，要理直气壮地抓实中考备考。校长主任要坐镇教学，一线指挥、身先士卒，要蹲点教研组、备课组、年级组，亲自参加听课、评课、集体备课、研题磨题、质量分析等各项活动、切实掌握教学工作的主动权、指挥权。各学校要认真总结2012年中考备考经验，找准薄弱环节和本校的“最近发展区”，明确2013年奋斗目标。全体教师要认真学习修订的新课程标准，课程标准修订稿内容有所减少，难度有所降低，但要求有所提高，重在培养学生的创新精神和实践能力，各校要把课程标准修订稿的学习消化作为下半年的一项重要工作，精心谋划，