关于加强基层理论教育工作调研报告　　

根据区委办关于结合工作实际撰写调研报告活动的通知要求，我就全区基层理论教育工作所面临的问题，进行了调研，现就有关调研情况汇报如下：　　

　　一、基层理论教育工作存在的问题　　

　　（一）认识薄弱　　

　　基层理论教育工作是理论普及的“软肋”。广大基层群众接触党的最新理论以及学习的深度和广度，明显地滞后于机关单位。有的单位往往是嘴上说理论教育工作重要，但在具体的工作实践中存在“两层皮”的现象。由于理论教育工作不能起到立竿见影的效果，部分党工委和基层看不到理论教育潜移默化的作用，对基层理论教育工作的长期性和艰巨性缺乏了解和耐性，对理论教育在整体工作中的作用存在认识上的偏差，从而忽视了理论教育，接到上级理论宣讲任务时，也只是做做表面文章，存在着应付了事的现象。　　

　　（二）跟不上形势发展　　

　　某些地方出现这种问题，有许多主客观的原因，一是部分干部知识水平比较低，基础薄弱，对理论的理解不够深刻。二是部分地区因经济实力薄弱，对理论学习教育的投入少。比如，有些地方理论学习资料的购置非常少，党员活动室基本没有固定的地方。三是对理论学习教育认识不足，自觉性不高，工作重心全放在经济等方面，没有正确认识理论学习教育的重要性和紧迫性。认为这些理论与经济效益没有必然直接的联系，从而放松了学习和教育。个别单位领导对理论学习教育不够重视，只停留在口头上，文件上，很少能真正组织学习，即使是学习，内容和形式也很有限，至多是看看报纸、电视。五是借口工作忙，时间少，从而忽视学习。　　

（三）宣讲队伍发展矛盾突出　　

现在的宣讲队伍是由区党校（仅一名老师能讲课）、机关干部（少部分）、社区干部、各企业退休的老干部和以望花好人为代表的居民组成，其中居民占绝大部分。存在人员不足与部分老化、覆盖面窄、深度有限等问题，由于受经济条件限制，我们的宣讲均是义务活动，这就造成宣讲员主动意识不强，自而也难吸引到高精深的教师、教授等人才，随着人民日益增长的精神文化需要，专业及高深的问题解答不了，由此便造成供需矛