不少家长会为孩子的这些问题发愁：学习成绩差，上课走神、注意力不集中，写作业磨蹭、学习效率低，不自信、缺乏上进心、不敢在集体面前表达，淘气任性不懂礼貌，自理能力差、做事散漫无条理……孩子学习成绩不好，多数家长选择补习文化课。孩子调皮任性，多数家长选择严厉管教或者娇惯放纵。儿童专注力研究专家曹云昌指出，这些都是家长教育孩子的误区，要想提高孩子的学习成绩，必须从专注力抓起。如果不及时进行专注力训练，不但影响孩子学习，甚至会产生“品行障碍”。

■学习成绩是专注力训练的副产品　　

儿童专注力研究专家曹云昌认为，决定孩子学习成绩的好坏，关键因素在于孩子的专注力、学习兴趣、学习动机、学习能力和主动精神等因素。如果不及时进行专注力训练，将会严重影响孩子的正常学习，甚至产生“学习困难”和“品行障碍”。　曹　教授提出，“要想提高孩子的学习成绩，必须从专注力抓起”。　　

“触觉、前庭觉和本体觉三个感觉系统主管专注力，剖腹产、爬行少、过量食用垃圾食品和大量观看动画片的孩子都比较容易产生专注力缺失。”　曹　教授介绍，通过情感学习、认知学习和行为学习，加上心灵成长训练、能力发展训练、素质优化训练等来提升孩子的专注力。“首先，心灵成长教育能让孩子有仁爱心、感恩心、自尊心、自信心、责任心、上进心和怜悯心。其次，通过各种游戏式的训练，能显著提高孩子的专注力、学习力、创新力、意志力、合