学校管理制度
全面贯彻党的十七大精神,办好人民满意教育为目标,全面推进义务教育,切实保障本地区少年依法享有平等接受义务教育的权利,实现“人人享有良好教育”的目标,为建设和谐学校营造良好的发展环境,为地方培养有一定素质的人才,为高一级学校输送好合格人才。
二、主要目标
以科学发展观为统领,全校上下紧紧围绕教育教学工作重心,求真务实,在管理规范与创新中推进学校各项工作,为努力实现学校发展提速,内涵发展提升,办学水平提高,同时实现规模与效益同发展,教师素养与学生素质同提升,教育质量与办学特色同实现,规范、科学管理与人本管理同步行,为塑学校新形象,创学校新成绩而奋斗。
三、领导小组
组 长
组 员
四、主要措施
(一)加强基础设施建设,不断改善办学条件。
我校通过去年一系列的基础工程改造,使办学条件得到了一定的改善。教学楼教室充足,采光好,安全设施齐全;教师办公室进行全面翻新,办公条件得到了改善;学生宿舍增建了浴室,住宿条件得到了提高;学校食堂条件部分得到了改造;完成了校园音响系统的改造……但学校在硬件上还有很多方面需要完善,今年我们重点工作是完善教学设施和专用功能室建设。在教学设备上我们要增加理化生实验器材,确保实验课能正常开设;急需添置多媒体房和计算机室,解决学校的教学软件问题;购置图书和参考资料,为教师提高教学质量服务。在专用室建设上我们主要是准备完善理、化、生实验室,扩建生物标本室和学生机房,通过一系列基础设施的改造和建设,使学校的基础实施能满足当前教学的需要。
(二)规范学校管理,提升办学水平。
1、坚持德育为先,育人为本的理念
我校把德育工作作为学校教育的首要任务,坚持育人为本,努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把德育内容分为爱国主义、集体主义、社会主义、优秀民族文化、革命传统、日常行为规范、一日常规、理想前途、心理健康、安全教育等内容,由教导处会同团队根据不同年龄、按不同要求、不同系列,展开触目得到,感觉得着,联系得上的主题、专题教育活动,努力提高学校德育工作的针对性和时效性,在活动中引导学生树立良好的思想道德。
积极践行教职工“人人是德育工作者”的信念,教师的言行是学生的表率,是学生的楷模,时刻牢记“学高为师,身正为范”之要求,用教工的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。
2、规范教学行为,推进素质教育
我校严格贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,认真贯彻落实中小学管理规范,严格执行教育法律法规,认真执行新课程标准,开足开齐课程,学校行政经常巡视检查。积极开展大课间活动,保证学生在校有1小时的体育活动时间。充分利用上课规定时间加强学生的学习,不搞加班加点,学校严禁教师为学生个人购买教辅用书,切实减轻学生过重课业负担。学校坚持均衡分班的原则,不搞重点和非重点班,尊重每个学生,让每个学生都受到平等、良好的教育。学校对以上情况进行不定期检查,并及时反馈,发现问题及时纠正,通过严格的管理来促使学校教育和谐发展。
(三)采取有效措施,提高教学质量
教学质量是学校的生命线,提高学校的教学质量是每个教职员工的第一要素,是学校的第一要务。由于近两年初一优质新生部分流
学校管理制度
本文2012-08-29 16:19:18发表“规章制度”栏目。
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