中学2012年艺术教育工作方案

第一部分 xx一中艺术教育回顾：
xx一中始终把“面向全体学生，让学生全面发展，使学生全部成才”作为办学目标。因此对学生提出了每位学生“会游泳，懂运动，形体美”的要求，并且要求每位学生至少有一项艺术特长，从一中走出去的学生应该是“女生像淑女,男生像绅士”，必须具有领袖的气质。为此，我校积极贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》及xx市教育局有关文件精神，重视和加强学校的艺术教育，积极推动学校艺术教育常态化和精品化，坚持艺术教育面向全体学生，面向基层，重在参与，重在普及，重在创新，将美育融入学校教育的全过程：开足开齐高中音乐、美术必修课程和相关的选修课程，教师配备齐全；成立了铜管乐队、舞蹈队、合唱队等富有特色的艺术社团，学校每周四、五分别在高初中举办校园音乐广场，举行校园歌曲自创比赛、器乐比赛、综合文艺汇演、校服设计大赛、摄影大赛……各种文艺活动内容丰富多彩、形式多样，精彩纷呈，学校每年举办迎接新生联欢会、教师节联欢会、春节迎新文艺演出，举办全校性艺术节暨音乐周活动。通过音乐、美术等艺术课程及各类选修课的开设以及各类校园艺术活动，学生形成较高的审美能力、艺术鉴赏能力和艺术表现能力。全校100%的学生参与文艺活动, 80%以上的学生基本掌握一项专长。
多年来，在xx教育局体卫处关心指导下，在学校的高度重视下，通过全校师生的不懈努力，学校的艺术工作取得了丰硕的成绩：尤其是学校合唱队连续多年在xx中学生艺术节合唱比赛获得第一名的好成绩。特别值得一提的是，继连续三届荣获合唱比赛全市一等奖，两届为马拉松喝彩系列活动比赛金奖之后，2009年3月我校合唱团作为福建省唯一一支代表队在第三届全国中小学艺术展演活动合唱总决赛中以出色的表现荣获全国一等奖。在2011年厦漳泉大都市区同城化中学生合唱比赛”中，我校彩虹合唱团以较高的优势获得第一名的优异成绩。2011年学校在“xx市为马拉松喝彩拉拉队系列比赛”中获得中学组冠军的好成绩。学校的舞蹈、摄影、美术、书法也在各级各类比赛中取得了不俗的成绩。为迎接全国第四届艺术展演，学校将进一步巩固和发扬xx一中的艺术工作特色，积极探索与实践，全力投入备战艺术展演工作中，争取优异成绩，为xx争光！
第二部分   2012年艺术教育工作方案
为做好“xx市中小学生艺术教育年”活动，迎接全国第四届中小学生艺术展演，根据《学校艺术教育工作规程》和《xx市教育局关于加强中小学艺术教育的意见》，结合本校实际，拟定本方案。
一、指导思想
2012年学校艺术教育工作，我校将继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以育人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现中学生奋发向上的精神风貌；以学校为基础，以普及为重点，面向全体学生，立足于提高审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展；通过开展丰富多彩的艺术活动，展示学校艺术教育成果，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质；探索艺术教育与创新人才培养途径的关系。
广泛动员和组织广大教师和学生积极参与到活动中来，充分体现学校艺术教育的特点，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。同时，为推广学生“体育艺术2+1项目”工作在我校的顺利开展，促进我校艺术教育的创新和发展奠定良好的基础。
二、组织领导
成立了以周君力校长为组长的xx一中艺术教育工作领导小组，由分管副校长欧阳玲担任副组长统筹协调各项工作，领导小组的成员还包括学校各处室及团委、少先队、艺术组，主要任务是：制定学校艺术教育年工作计划和实施方案，因地制宜创造性地组织开展学校各类艺术教育活动，制定备战全国第四届中小学生艺术展演的具体工作方案，积极采取措施有条不紊地推动落实参赛项目的训练、选拔、指导及比赛等工作。
三、工作重点
（一）构建和完善艺术教育模块选修课程
把培养和不断提高学生的审美能力作为首要任务，严格按省颁课程计划在各年段开齐开足音乐、美术、舞蹈课程，探索培养并不断提高学生审美能力的教学方法。在现有戏剧表演、音乐创作、舞蹈与欣赏、吉他演奏、软陶、儿童画、书法、摄影等选修课程的基础上要进一步研讨、充实和完善跨班选修课程。让课外活动与选修相辅相成，通过活动促进学生的艺术实践，使学生欣赏美、感受美，能够将“美”作为一种思维习惯，从而提高生命质量，完善人格。
（二）开展体验和实践推动高雅艺术进校园活动
继2008年率先在全市将高甲戏团引进校园演出，并取得了较大的反响之后，今年我校拟在艺术节期间邀请本地部分地方戏曲到校演