开展“三类标兵”评比活动，是“创先争优”活动的延伸和拓展，创先争优活动与学习实践科学发展观活动一脉相承。学习实践科学发展观活动是解决理论武装、解决发展中突出问题的过程，而“创先争优”活动是巩固成果，进一步提高工作层次和发展水平的过程。因此，新年伊始,市局党组再次提出了在全系统深入开展“三类标兵”评比活动，不断推动“创先争优”活动的向更高层次迈进，如何使这一活　　

动深入持久地开展，有必要进行以下深入的探索：　　　　

一、深入开展“三类标兵”评比活动，关键在于寻找到推进创先争优活动的动力之源。　　

开展好创先争优活动，是新形势下加强党建活动的新载体，市局开展“三类标兵”评比活动，为创先争优活动赋予了新的内容。当前，深入学习贯彻科学发展观，加快转变经济发展方式，推进经济转型升级，促进经济社会又好又快发展，是国家经济建设的中心，地税部门紧紧围绕这一中心任务，在帮助企业促进经济发展的同时，积极开展组织收入工作，对推动社会经济发展提供了强有力的财力支持。　　　

在地税部门开展评比“三类标兵”活动，是因为“三类标兵”在完成组织收入工作中起着“领头羊”和示范者的作用，“三类标兵”活动开展的越深入，对地税事业的发展推动作用越大，“三类标兵”涌现的越多，地税事业的发展越有后劲。为此，市局在刻苦学习标兵、爱岗敬业标兵、遵纪守法标兵的评选中提出了严格的条件。　　

作为刻苦学习标兵：必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的重要论述，学习党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在政治上、思想上、组织上与党中央保持高度一致，必须刻苦学习科学理论、学习文化知识，学习税收业务和税收政策法规，学习计算机和税收信息化建设专业知识，善于钻研，勇于探索，锐意进取，有较高的理论文化素养，在市局以上组织的各类业务学习竞赛活动中，考试成绩优异。必须本职工作业务熟练，专业精通，取得“三师一证”或者已经报考“三师一证”通过一门以上课程，在市局组织的其他各类政治理论和业务学习活动中，积极参与，模范带头，成效显著。在本职岗位上，工作责任心、事业心强，业务能力强。在分管工作中，能够独当一面，业绩突出，群众公认。　　

作为爱岗敬业标兵：必须坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观武装头脑，热爱税收事业，立足本职，爱岗敬业，无私奉献，安心基层工作，安心内勤和一线岗位，遵守工作纪律，在本职工作中业绩突出，成效显著。必须在税收科学化、规范化、精细化管理实践以及税收执法责任制、“秦税工程”推广应用工作中表现突出，能够熟练掌握税收法律法规和政策，熟练操作和使用相关软件，税收业务能力强，是本单位、本岗位群众公认的业务尖子和行家里手。必须在服务工作中，能够做到热情服务、优质服务和诚信服务，认真落实首问负责制，积极主动地向服务对象宣传相关法律法规和政策，及时为服务对象提供有关政策咨询和工作辅导，给服务对象一个满意的答复，无投诉。必须在税收管理和执法中，能够做到“三懂四会”和“三个一口清”，牢固树立爱单位、爱岗位、爱本职的意识，干一行、爱一行、专一行，工作实绩突出，群众公认。有强烈的政治责任感、集体荣誉感和事业心。　　

作为遵纪守法标兵：必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，模范遵守国家法律法规和税收政策法律法规，在税收执法与管理中，坚持公平、公正、公开的原则，勇于同各种违法犯罪行为作斗争，自觉维护国家法律法规的尊严。必须认真贯彻执行国家税收法律法规和政策，严格执行市局提出的组织收入纪律，坚持依法治税，应收尽收，坚决不收“关系税”和“人情税”，保证国家各项税收政策的贯彻落实。必须坚持学法、知法、懂法、守法，能准确地运用税收政策法规处理纳税人的各种涉税事宜，必须自觉遵守各项规章制度和工作纪律，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，勇于承担急难险重的工作任务，任务完成好，实绩突出，群众公认，在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。在上述要求的基础上，还对“三类标兵”提出了一些共同的要求，在在近两年公务员考核中被评为优秀公务员，在廉政建设上没有发生违法违纪和不廉洁的行为，努力做到秉公执法、公道正派，清正廉洁，办事高效。　　

明确了“三类标兵”的评比条件，就会在全系统形成一种创先争优氛围，引导干部职工在实际工作中，自觉向“三类标兵”看齐，自觉按“三类标兵”的标准严格要求自己，自觉向争当“三类标兵”的目标而努力。从这个角度来说，“三类标兵”就是一面旗帜，为干部职工干好本职工作指明了方向，“三类标兵”是一种榜样，为干部职工提高自身素质提供了参照的标准，“三类标兵”就是一种动力，为干部职工献身地税事业加足了动力。从某种意义上讲，“三类标兵”的评比为创先争优活动注入了活力，使创先争优活动内容更丰富、形式更新鲜、参与性更广泛，也为先进性党组织和优秀党员队伍储备了更高素质的后备骨干，有力地促进创先争优活动的深入开展。　　

二、深入开展