一个媒体人士对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见与建议

教育部就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定，广纳群言、广集众智，充分听取社会各界意见，并希望社会各界围绕36个主要问题积极建言献策。为此，我将这些问题当作公开试卷全部进行解答，仅供参考。　　

1、         改革开放30年教育的成就和必须长期坚持的基本经验　　

自从邓小平同志果断支持恢复高考制度以来，中国教育从几乎瘫痪的状态中重新焕发生机，30年来取得了辉煌的成就。这一点，是毫无疑义的。义务教育、高等教育、职业教育、继续教育等各类教育都可圈可点，为社会经济发展提供了强大的人才和人力支持。作为发展中国家，办世界上规模最大的教育，成绩是主要的。从中我们还可以总结出几条必须长期坚持的基本经验，即：必须坚持教育优先发展的总体战略；必须坚持教育与社会经济协调发展的统筹原则；必须坚持不断改革创新的探索精神；必须坚持教育的社会公益性质；必须坚持普及与提高相结合的发展思路；必须坚持德、智、体、美、劳兼顾的培养方针；必须坚持教育质量第一的价值取向。　　

2、         国际教育发展趋势和对我们的启示　　

教育虽然具有意识形态属性和文化背景的差异，但是教育的普遍规律还是存在的。因此，国际教育的有益经验值得借鉴。首先是学校的公立与私立公平竞争，私立也可以成为名牌；其次是教育资源合理配置，学校之间的教师定期流动；三是保持学校的学术性，不存在庞大的官僚体系；四是教育成为社会福利的重要组成部分，不将负担转移给家庭和个人；五是注重学生的思维与研究能力培养，不搞考试压人、分数压人；六是终身教育有制度保证，不存在一考定终身；七是严格学位授予，确保学位诚信。　　

3、         建设中国特色社会主义现代化教育体系　　

建设中国特色社会主义现代化教育体系要根据中国的国情来总体谋划，我们的国情就是人口多、地域广、城乡差别大、教育经费不足，因此要把普及九年义务教育和发展职业技术教育作为工作重点，加大投入比重。高等教育则进一步完善国立、省立、市立与私立的格局，重点办好国立大学。进一步解放思想，吸引民间资本和外资投资办学。　　

4、         教育改革和发展的指导方针与战略目标　　

在改革开放和科学发展的新形势下，教育改革与发展的指导方针应是“主动适应经济结构调整和社会变革的需要，培养素质优良的劳动者、管理者和专业技术人员，提升全民族的科学文化水平，塑造新时代的公民和国民”。战略目标是“在21世纪中期实现全民免费教育，并达到中等发达国家的教育水平”。　　

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