——关于**市公办小学学前班收费的调查思考　　

                    市物价局调研组　　

学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是基础教育的重要组成部分。具体的讲，学前教育阶段应该是指从出生到入学前的儿童的教育，受教育对象的年龄为0-6、7岁，其教育主体应该是各级幼儿园。可随着社会的发展，学前教育的主体发生了一定的变化。具体表现在各级公办小学纷纷办起了学前班。　　

我市从2008年秋季开始，各级公办小学都办起了学前班。据调查，2008年学年度我市27所公办小学开办学前班154个，学生总数为4857人，教师201人（其中公办超编教师41人，聘用教师160人）。2008年学前班秋季收入为186.86万元，收费标准分别为市直及郢中城区小学1200元/生·年、1000元/生·年；乡镇小学为320-600元/生·年，其收费标准均未经物价局批准。公办小学举办的学前班到底该不该收费？应该怎样收费？结合“重点课题调研月”，我们集中力量进行了调查，并引发了以下思考：　　

一、公办学校学前班收费的政策规定及现状　　

一方面：从公办小学学校的性质讲，它的任务是承担国家规定的适龄儿童的义务教育，而国家对义务教育阶段的学生是实行的免费制。从这点讲，公办小学是不应该对在校学生收取任何费用的；另一方面：从目前学校实际情况讲，1、公办小学除了按规定招生计划招收义务教育阶段的学生外，现有的教室及公用设施有闲置，加上少量的超编教师的工资及费用财政没有拨付，学校只得利用闲置的资源开辟创收渠道。如市实验小学，每年增加8-9个教师经费无着落，仅闲置的教室就开办了6个学前班