我主要就学生党支部特别是本科生学生党支部的情况谈一谈。目前学校本科生党支部的数量比过去多了很多倍，而且几乎每年都有新的增加。每个学院到学生临毕业一届时，基本上都成立了学生党支部。毕业生党员已经达到了38%。这个数量很高。这部分党员非常活跃，但是已经没有多少在学校的时间了。现在我们入党积极分子的培训，每期和以前相比人数也在增加，班次也在增加，培训的现代化程度很高。但是发展入党后，党员就离校了。他毕业出去之后就是以兰州大学学生党员的身份做事情。我们最怕听到的是用人单位反馈说你们的党员理论知识不过关或管理能力差。因为人家认为你是学生党员，你能力比较强，要委你以任务，你要做得好，还要能够把政治关。所以发展入党之后到正式党员离校的预备期这一段时间是个关键的时间段。

　　我们这几年一直在研究学生党员可以在哪些方面做得再多一点。国家提出建设人力资源强国。人力资源强国更加注重人自己能做什么，而不是过去强调首先有个目标，大家把所有的力量用到这个目标上。党组织未来要面对这样的人员群体，要统领，党员要起模范带头作用，所以党员一方面政治上要非常合格，另一方面从自己的创造力上要适应新的要求。在此情况下，我们研究学生党员的学习型党组织建设。我们现在逐渐有一个比较明确的思路，第一就是把重点放在预备党员的教育管理上，以衔接党校培训后学生党员的培养任务。第二就是抓好学生党员的培训，包括技术培训和管理能力的培训。我们过去更多的是看党员擦玻璃、搞卫生，但现在这些都不是学生党员应该做的了。学生党员承担了管理任务，辅助做学生工作、党的工作、安全稳定工作，在这些方面发挥模范带头作用。我们试图更多地从这方面作培训。这个过程中还有意识形态的问题、政治方面的问题，都需要培训，而培训了