摘要：干部队伍的管理和建设事关一个学院行政效率的高低和各项事业的发展，干部是为学院教学、科研和管理服务的，是学院很多规章制度制定的参与者和决策者。干部服务态度和服务质量的好坏、规章制度是否能公平公正地执行到位，直接影响到一线教师的工作积极性和热情。所以，加强学院干部队伍建设事关学院改革发展的大局。
 
    关键词：学校；干部；管理
 
    在一个学院的发展过程中，干部队伍建设至关重要，因为很多干部身处教学和管理的第一线，他们自身素质、工作作风、服务意识的好坏直接关系到学院的日常运转和长远发展。在学院的管理过程中，为了全面加强学院干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力实现干部作风的进一步转变，湖南铁路科技职业技术学院摸索出了以六个“三要求”为标准的干部管理模式。具体如下：
 
    一、要求全体干部“尽心、尽力、尽责”
 
    “尽心”就是要坚持党的领导，与党委认识上同心、目标上同向、行动上同步，保持高度一致；就是要有高度的政治敏锐性，准确理解学院党委的决策意图，时刻关注学院发展中的重大问题，深入研究和提出具有科学性、前瞻性、可操作性的意见和建议；就是要紧紧围绕学院党委和行政的中心工作，理清工作思路，明确工作方向，保持协调合拍，真正把思想统一到党委与行政的总体要求上来。切实做到心往一处想，劲往一处使，共同营造同心同德、和衷共济、齐心协力、奋发进取的和谐发展局面。“尽力”就是要把全部精力集中到工作上，把全部本领发挥到岗位上，把全部力量贡献到学院改革与发展的事业上；就是要多开展一些活动，多提建议，多献良策，保持一种锐意进取的精神，保持一种勤奋工作的干劲，积极探索，开拓创新，在提高履行职能的水平上争一流，在本部门工作上争一流，不断开创自身工作新局面。“尽责”就是要立足本职岗位，用力、用心、用脑，尽职尽责地干好工作；就是要有强烈的责任心和事业心，在任务面前勇挑重担，在困难面前克难而进，切实做到勇担责任；就是要积极探索履行职能的新途径、新方法，竭尽全力，不辱使命。
 
    二、要求全体干部要提高“工作能力、业务能力、协调能力”三种能力
 
    “工作能力”就是一个人完成一项工作所具备的主客观条件，在实际工作中表现为学习、实践、思考能力，还有通过磨练、沉淀，所形成具有个性的工作思考模式、主观能动性和驾驭工作的能力。工作能力是个人发展和为社会做贡献的基础，没有很好的工作能力的人不可能成为一个集体中的优秀成员，更不可能成为一个集体的领导者。“业务能力”是指开展实际业务工作的知识与能力素养，是指对业务的工作规律的了解和掌握程度。部门工作的全局性和综合性要求一个合格的干部一定要有过硬的工作能力和业务能力。干部在部门管理工作中要做到统领全局、考虑周到、分工合理、人尽其才、物尽其用，就必须要求干部在工作细节上熟悉、在工作流程上熟练、在业务能力上一流。“协调能力”是指领导者为实现组织目标运用各种措施和方法，使其所领导的组织同外部环境，以及组织中的各个部分和组成人员协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。协调能力是化解矛盾的能力，是聚分力为合力的能力，是变消极因素为积极因素的能力，是动员群众、组织群众、充分调动人的积极性的能力。协调能力是很见功底的事，有的人虽有工作能力和业务水平，也有敬业精神，但却缺少协调能力。这需要在实践中不断学习和提高。我们党要提高执政能力，其中很重要的一条，就是要具备很强的协调能力，个人的力量总是有限的，领导干部要履行好自己的职责，必须把周围同志的积极性调动起来，潜能发挥出来，靠集体的力量攻克难关。
 
    三、要求全体干部要“加强学习、加强管理、加强团结”
 
    “加强学习”是我们深入学习贯彻和落实科学发展观和党的十七大精神的必然要求，也是我们适应新的经济和社会形势、满足长远发展的必然要求。实践证明，南铁路科技职业技术学院事业的发展，各项建设的顺利进行，干部队伍素质的提高，都同我们重视学习、善于学习密不可分。“加强学习”也是我们执行新时期党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略的必然要求，这就要求广大教育工作者、特别是广大干部更要重视学习，善于学习，加强学习。高等学校党政职能部门的干部以及在教学、科研、后勤教学辅助等单位从事管理工作的人员，担负着保证学校正常、协调运转的管理任务，在现在知识日新月异的时代，如果不加强学习，就会被时