摘要：新经济组织的学习实践活动关系到整个学习实践活动的顺利完成，但因新经济组织与体制内单位在资金来源、管理方式等方面的不同，其开展学习实践活动的方式也不同。
 
    关键词：新经济组织；学习实践活动；科学发展
 
    自改革开放30年来，新经济组织得到迅速的发展，数量和规模日益扩大，新经济组织在社会经济中发挥的作用越来越大，并成为社会各类高级人才汇聚的地方。新经济组织学习实践活动的有效开展，对于整个学习实践活动的顺利完成起到至关重要的作用。
 
    一、科学设立活动目标是推进活动顺利开展的前提
 
    新经济组织是指在发展社会主义市场经济过程中，我国内地公民私人、港澳台商、外商全部所有或绝对控制的新出现的经济组织形态，从所有制特征上看，现行法律、法规把这类经济组织统称为“非公有制经济组织”。新经济组织与传统国企最大的不同就是资本所有权掌握在外方或私人业主手中，新经济组织的党组织不可能像国有企业党组织那样拥有天然的决策权。新经济组织党组织在开展学习实践活动时，必须在学习领会中央文件精神的基础上，找准学习实践活动与企业需求的结合点，科学确立活动目标和载体。在寻找结合点时，新经济组织的党组织应本着“一切为了企业，一切服务于企业”的理念来设定学习实践活动的目标，把服务公司发展作为学习实践活动的重要落脚点，紧贴企业发展的实际和现实需求确立实践载体，实现学习实践活动目标与企业发展需求同向。
 
    二、凝聚共识求得思想认同是推进活动顺利开展的基础
 
    新经济组织中外资企业和港澳台、民营企业占了相当的比例，他们中的许多人对党的教育活动不太了解，甚至受文化、意识形态的影响，对党的这种集中教育活动比较排斥。在许多新经济组织中，存在着对学习实践活动不接纳、不认可、不支持、不配合的现象。而企业资本的归属性和现代企业的管理模式，又决定了新经济组织的学习实践活动离不开企业资方的认可和支持。如何获得企业资方对新经济组织党组织的信任，如何求得企业决策层对学习实践活动的认同，是所有新经济组织党组织开展学习实践活动所必须解决的难题。
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