浅议如何建设学习型国税机关
现代社会是一个生理寿命延长,而知识寿命缩短的社会。一个人,无论你的学历有多高,工作后,如果不加强学习,也会很快不适应时代发展的需要。因为当今社会是一个知识周期越来越短的社会,据有关资料统计,即使是最专业的知识,不到五年就进入了“半衰期”,一般的知识更新周期就更短了。在这样的背景条件下,一个人只要对学习稍有松懈,就会很快被社会所淘汰。未来的社会是一个学习型社会,未来的教育是终身教育,国税部门做为一个行政执法部门,如何适应建立学习型社会的要求,积极开展学习型机关建设,使国税机关始终与外部环境的变革同步持续地甚至超前地进行,不断加快自我创新和进步,做到在知识经济时代挺立潮头、与时俱进,是我们面临的一个重大课题。
“学习型机关”是一个富有时代精神的战略要求,是国税机关适应新形势、应对新挑战的迫切需要。当然,建设学习型国税机关的目的不是单纯为了学习而学习,而是为了提高国税系统全体干部职工的整体素质,进而推进国税工作的整体水平。为此,作为国税系统最基层的工作人员,试就如何加强学习型国税机关建设作一些粗浅的探讨。
一、当前建设“学习型国税机关”存在的问题
对国税部门而言,国税干部队伍的政治业务素质,直接影响着国税工作的整体工作水平和部门形象。打造学习型国税机关,就是要使每位国税干部都能从全局和战略的高度,充分认识加强学习的重要性和紧迫性,使每个干部职工都成为学习型干部、学习型职工。
当前,我局学习型国税机关创建工作呈现出良好的态势,已迈上了一个新的台阶,但与新形势和新任务的要求相比,还存在不少薄弱环节,主要表现在以下两个方面:
一是缺乏深刻认识。目前,部分人对学习型机关的深刻内涵认识还不够到位,简单地认为学习型机关就是比传统机关更强调学习的机关,容易造成做表面文章,肤浅地把创建学习型机关看成是一场“运动”,做做样子,给上级机关和领导看的,思想上不够重视。
二是缺乏学习力的培育。面对世界知识的急剧更新和信息爆炸式时代,就其有限的人生时间和精力,不可能做到包罗万象地学习,必须尽可能做到“有效学习”。不能不顾实际情况,搞一些突击性集中学习活动,追求轰动效应,引起干部的反感等等。要坚持以任务带队伍,以工作拉动能力提升,开展学习。不但要学会“充电”,更要学会制造“充电器”。
二、建设“学习型国税机关”应树立的几种理念
学习型国税机关并不是停留在简单的“就学习谈论学习”,不是公式化的“就方案落实方案”,也不是形式化的“投机学习”,也不是表面化的“照本宣科”。理念是行动的先导,因此,必须坚持以人为本,通过积极诱导转变全员的旧观念、旧思维,实现学习理念的跨越,来激发学习的内在动因。
(一)树立“学习就是生存,学习就是效率”的理念。今后的竞争,是知识的竞争、技术的竞争、技能的竞争,但最根本的还是学习能力的竞争。因循守旧,固步自封,势必被时代淘汰。安于现状,满足于现有成果,必将落伍。学习是人类进步的阶梯,是前进的动力,是提升素质的必由之路,只有不断地学习,不断地更新知识,才能满足社会需要,适应时代的要求。
(二)树立“终身教育、终身学习”的理念。学习不是一劳永逸,学习不是浅尝辄止,学习是一个永恒的话题,“活到老、学到老、改造到老。”应当是随着时代的发展、社会的进步,不断深入地学、持之以恒地学、与时俱进地学,生命不息、学习不止,这是知识更新、信息量不断加快的要求,必须时时学习,处处学习,样样学习,终身接受教育。
(三)树立“工作就是学习,学习就是工作”的理念。有的人把学习与工作对立起来,把学习看作是一种累赘,认为工作才最重要。其
“学习型机关”是一个富有时代精神的战略要求,是国税机关适应新形势、应对新挑战的迫切需要。当然,建设学习型国税机关的目的不是单纯为了学习而学习,而是为了提高国税系统全体干部职工的整体素质,进而推进国税工作的整体水平。为此,作为国税系统最基层的工作人员,试就如何加强学习型国税机关建设作一些粗浅的探讨。
一、当前建设“学习型国税机关”存在的问题
对国税部门而言,国税干部队伍的政治业务素质,直接影响着国税工作的整体工作水平和部门形象。打造学习型国税机关,就是要使每位国税干部都能从全局和战略的高度,充分认识加强学习的重要性和紧迫性,使每个干部职工都成为学习型干部、学习型职工。
当前,我局学习型国税机关创建工作呈现出良好的态势,已迈上了一个新的台阶,但与新形势和新任务的要求相比,还存在不少薄弱环节,主要表现在以下两个方面:
一是缺乏深刻认识。目前,部分人对学习型机关的深刻内涵认识还不够到位,简单地认为学习型机关就是比传统机关更强调学习的机关,容易造成做表面文章,肤浅地把创建学习型机关看成是一场“运动”,做做样子,给上级机关和领导看的,思想上不够重视。
二是缺乏学习力的培育。面对世界知识的急剧更新和信息爆炸式时代,就其有限的人生时间和精力,不可能做到包罗万象地学习,必须尽可能做到“有效学习”。不能不顾实际情况,搞一些突击性集中学习活动,追求轰动效应,引起干部的反感等等。要坚持以任务带队伍,以工作拉动能力提升,开展学习。不但要学会“充电”,更要学会制造“充电器”。
二、建设“学习型国税机关”应树立的几种理念
学习型国税机关并不是停留在简单的“就学习谈论学习”,不是公式化的“就方案落实方案”,也不是形式化的“投机学习”,也不是表面化的“照本宣科”。理念是行动的先导,因此,必须坚持以人为本,通过积极诱导转变全员的旧观念、旧思维,实现学习理念的跨越,来激发学习的内在动因。
(一)树立“学习就是生存,学习就是效率”的理念。今后的竞争,是知识的竞争、技术的竞争、技能的竞争,但最根本的还是学习能力的竞争。因循守旧,固步自封,势必被时代淘汰。安于现状,满足于现有成果,必将落伍。学习是人类进步的阶梯,是前进的动力,是提升素质的必由之路,只有不断地学习,不断地更新知识,才能满足社会需要,适应时代的要求。
(二)树立“终身教育、终身学习”的理念。学习不是一劳永逸,学习不是浅尝辄止,学习是一个永恒的话题,“活到老、学到老、改造到老。”应当是随着时代的发展、社会的进步,不断深入地学、持之以恒地学、与时俱进地学,生命不息、学习不止,这是知识更新、信息量不断加快的要求,必须时时学习,处处学习,样样学习,终身接受教育。
(三)树立“工作就是学习,学习就是工作”的理念。有的人把学习与工作对立起来,把学习看作是一种累赘,认为工作才最重要。其
浅议如何建设学习型国税机关
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本文2010-07-30 11:50:26发表“理论文章”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/170595.html
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