胡锦涛总书记在全党深入学习科学发展观活动总结大会上，要求在党的基层组织和党员中广泛开展创先争优活动，将学习实践科学发展观活动引向深入。按照胡总书记讲话要求，这个“创先争优”并不仅仅只是要培育一个好的基层党组织，要树立几个优秀共产党员典型，而是通过这一活动把学习实践科学发展活动进一步引向深入，这才是“创先争优”活动的实质所在。

首先，创先争优活动是学习实践活动的“助推器”。第三批学习实践活动虽然已经结束，但是整改落实任务还远没有完成，剩下有难度，且一时不能解决的问题亟待解决。创先争优活动正是基于此，通过“五带头”、“五个好”载体，解决突出问题，化解突出矛盾，强基固本。

其次，创先争优活动要有群众看得见、摸得着，得实惠的主题。在学习实践活动中，南江县政协结合工作实际确立了以“围绕中心、服务大局、推动科学发展”为主题，以“提高履职水平，助推发生改善”为目标，使活动有努力的方向，有活动载体，紧紧围绕目标抓学习、促发展。创先争优活动同样需要确定一个鲜明、具体、实在的争创主题。争创的主题应该是结合本地本行业七单位实际，要以正在干的事情为中心，引导基层党组织履职尽责创先进。

为此，政协基层党组织创先争优活动，自然应该针对政协工作特点，突出政协工作特色。笔者认为，要从以下三个方面把握。

1、“创先争优”活动的出发点必须紧扣政协职能。政协工作，就是围绕中心，履职尽责，服务发展，政协党组织开展创先争优就要以活动目的为主题，也就是要“强堡垒，聚合力，服务发展”。政协只有围绕这一主题，才能显示活动的效果和应有的生命力。因此，我们结合南江政协工作实际，把活动