同志们：

这次全县中小学“校长论坛”，历时两天时间，就要结束了。本次“校长论坛”以落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针为指导，以促进我县教育事业健康、均衡、协调发展，全面提高教育教学质量为目的，以校长如何管理好学校，怎样当好校长为主题，紧紧围绕提高办学效益这个核心进行了比较深入的探讨。各位校长在研讨中，从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自的办学思想和治校方略。很有见的，很有创新。可以说本次论坛为全县中小学校长交流办学思想、教育理念，提供了一个难得的机会；为校长在新的教育改革与发展形势下，教育如何创新、如何发展，如何树立校长新的管理理念搭建了共同交流的平台。校长们在研讨中，充分彰显了各自的办学特色，展示了各自的治校风采。因此说，这次研讨活动是对校长综合能力的测试，是对校长管理能力的检验，是对校长学识水平的展示，是对校长学习的督促，是对全县教育发展的强力推进。由于大家准备认真，局里精心组织，退休的老领导积极参与，使得这次研讨活动，非常成功，收到了很好的效果，达到了预期的目的。借此机会，我代表教育党委、教育局向在本次论坛中获得表彰奖励的校长同志们表示热烈的祝贺！并通过你们向辛勤工作在教育教学一线的广大教职员工表示亲切的问候！向牺牲休息时间全程参加论坛，并担当评委，对我们的论坛给予关怀指导的四位老领导、老前辈、老专家表示衷心的感谢！　　

我们这次论坛概括起来有三个特点：一是规模大，二是质量高，三是效果好。　　

第一，规模大。这次论坛是教育局新一届领导班子组成以后，谋划的第一件大事。其目的就是让我们的校长开动脑筋，全面认真研究探讨在全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会大的背景下，教育工作应该承担起怎样的历史使命，应该有怎样的作为，应该怎样对我们的工作进行准确定位。基于这种考虑，我们让全县城乡***位校长人人形成调研文章，人人登台演讲，人人献计献策。就是要从中发现好的典型，积累先进的管理经验，从中找出一些规律性的东西，用以指导我们今后的工作。所以我们不仅成立了领导组织，而且，选聘了若干名评委。在评委构成中既有局领导，又有具有多年教育教学经验的退休老领导、老校长、老教师代表，共同参与我们的研讨活动。可以说这次活动参加人员之多，涉及范围之广，组织程序之严密，是我县教育系统史无前例的。　　

第二，质量高。校长们在论坛中从不同的层面、不同的角度进行了深入的研讨。一是立意高。能够站在时代的高度，站在办好人民满意教育的高度探讨学校管理。紧紧把握了时代的脉搏，既与上级的要求合拍，又与社会发展的节奏同步。就如何对学校进行科学有效的管理，有的从管理学的角度谈学校的管理，有的从人本主义的观点谈学校的管理，有的站在时代的高度谈学校的管理。研讨深入，看得出我们的校长具有较高的文化基础和教育理论功底，找准了制约学校发展的关键性问题。第***中学校长***同志，从坚持方针，遵循规律，依法治校，规范管理，学生为本，德育为先等八个方面，就勤勉务实，开拓创新，努力做一名新时期的好校长进行了理据充分的论述。***三中校长***同志从十个方面论述了如何当好薄弱学校的校长，字里行间闪烁着敬业奉献、纯洁质朴的火花，让人入脑入耳，令人敬佩。二是观点新。第***中学校长***同志，从端正办学思想，强化日常管理，营造文化氛围等方面，就如何改变***中的落后局面提出了具有前瞻性、可行性的治校方略，思路清晰，目标明确，措施具体。听来令人振奋，让我们对五中的未来充满了信心。这里说到薄弱学校，顺便说一句，我们还存在为数不少的薄弱学校。如何改变，关键靠自身努力。古人说：“除自责之外，无胜人之术，除自强之外，无上人之术。”第***中学校长***同志，从办特色教育的角度谋划了***中今后的发展前景。可以断言未来的***中必将是特色更加鲜明，抓法更加独特，效果更加明显的充满生机和活力的学校。***一中校长***同志在研讨中就如何提高教育教学质量，提高学校的管理水平，充分调动广大教师工作积极性，想出了新招数、新办法，必定会取得新成效。在办好***人民满意的教育上，发挥出***一中不可替代的作用，明天的一中一定会更好。论坛中，校长同志们能够针对新形势、新要求，谈出自己的新观点、新体会。通篇体现了与时俱进的思想。在破解阻碍教育发展的关键问题上进行了新尝试，得出了四条结论。（1）校长必须有自己的办学思想。一所学校怎样办，校长是一面旗帜。校长的思想决定了学校的办学方向与发展方向，决定了这所学校的前途和命运。教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校”。我国的教育家陶行知说过：“做一个校长谈何容易！说小些，他关系到千百人的事业前途；说得大些，他关系到国家与学术的兴衰”。可见校长的责任和作用有多么重要。（2）学校必须注重教师队伍建设。学校办学水平的高低，教师队伍是关键。没有好的教师就不可能有好的教学质量。温家宝总理在一次教育座谈会上指出：“教育振兴是中国振兴的重要标志”，“提高教育质量必须依靠教师”。突出说明了教师的作用。（3）学校必须搞好制度建设。制度是用来规范人、约束人的，是学校正常秩序的保障，也是推动教师的发展与学校发展的动力。上海北郊中学郑杰校长有一个报告的题目就是《一套好制度就是一所好学校》。哈佛大学荣誉校长陆登庭说：“哈佛的成功主要是形成了一种明确的办学理念，一套系统的制度和机制”。这些都突出了制度的重要性。一所学校要特别注重建立一套科学有效的考评机制，考核做到公正、公开、透明，使教师心服口服，要考核出积极性来。制度建设搞得好，凡事有遵循，就可以达到无为而治的效果。（4）学校必须重视校园文化建设。校园文化对学生与教师起着潜移默化的作用，直接关系到学生与教师的观念的形成，校园文化可以影响人、改变人。一位名校长有过这样一段论述：“学校变革的导向在哪里？在学校文化中，学校文化是变革的导向，所以学校必须重视文化塑造”。三是宽领域。在论坛过程中，校长同志们紧密结合本校的工作实际，全方位、宽领域、广角度地研讨了怎样当好校长，怎样管好学校的深层内涵。***中心校校长***同志从增强自身素质，提高管理水平，诚心、廉洁、勤政等方面，畅谈了自己多年工作的体会，听来真实、可信，展示了基层学校校长实事求是，踏实苦干的无私奉献精神。***中学校长***同志结合提高教学质量，努力办好人民群众满意教育，交流了经验体会。第***中学校长***同志从加强管理、精打细算、勤俭持校上发表了自己的见解，听来有血有肉。职高