破解四个难题推动四个发展　　
—郴州工业交通学校谱写科学跨越式发展新篇章　　
    郴州工业交通学校于2008年7月由原郴州工业学校与原郴州市交通技工学校合并组建而成，新组建的郴州工业交通学校全面整合了原郴州工业学校作为省部级中专的教育教学优势及原交通学校特有的行业产业优势，职业教育事业进一步做大做强。近年来，在校长雷春国的带领下，学校励精图治，锐意创新，不断践行新理念、新思路、新模式、新举措，全力打造“一体两翼”（以中职学历教育为主体，以校办培训事业和校办实习企业为两翼）的办学格局和“一标杆、二基地、三中心”（一标杆：一体两翼的办学格局；二基地：中级技能型人才培养培训基地、中职专业学生实习实训基地；三中心：教育教学指导中心、专业教师培训中心、职业资格认证培训鉴定中心）的发展构想，学校发展突飞猛进，2008年成功入围湖南省示范性中等职业学校建设单位，同时喜获“全国教育系统先进集体”、“湖南省职业教育先进单位”“中华职业教育名校”等20多项殊荣，跻身为郴州市职业教育的龙头学校。　　

一、破解招生规模不大问题，推进学校特续发展　　

1、推行招生模式改革。认真调研和进行可行论证，积极倡议招生模式的改革，由注册制转向录取制，避免无序竞争、恶恶性竞争。同时积极向市扶贫办争取，成为多县的“雨露计划”定点培训基地。不断修改和完善招生工作方案，加大校企联合招生的力度，扩大招生范围和途径，并多角度和多层面进行中专、成教、驾培招生宣传，努力形成全国招生、全员招生、全天候招生的氛围。通过定时间、定岗位、定任务和统分结合、责任到人、考核到位、奖罚兑现等硬性措施，确保了招生就业目标的实现。近三年来，学校中职学历教育每年招生可稳定在1500人左右，大学函授学历教育每年招生400人左右，驾驶员培训每年招生5000-6000人左右，中技培训1000人左右。　　

2、推行办学模式改革。大力推行校企合作、工学结合、订单培养的特色办学模式。建立紧密的校企合作关系，与企业联合招生、联合制定“订单式”人才培养方案，企业为学校提供先进的技术培训方案和职业岗位能力标准以及实验实训设备，并定期派工程师、培训师到我校进行专业授课，学校每年派教师到企业顶岗实践、安排学生到企业顶岗实习、推荐毕业生到