高校餐饮管理三大职能——服务 激励 控制
(中南林业科技大学 后勤集团,湖南 长沙 410004)
摘 要:文章就如何提高高校餐饮管理职能和未来构架进 行了探讨。
关键词:餐饮;管理职能;高等学校
中图分类号:f719.3 文献标识码:a 文章编号:1007—6921(2009)12—0015—02
高校餐饮实体首先是人的集合体,管理既是对人的管理,也是通过人的管理。管理作为一门 不精确的学问,不同的管理者有着不尽相同的理解。当经营目标确定之后,有效的管理即成 为重要保证。为保持高昂的斗志,向着更高的目标迈进,归根结底是两个事情,对内是融合 人心、员工的凝聚力问题,对外是与事业相伴,与社会方方面面如何共事的问题,且把实现 “效益高,质量好,反映快,成本低”为发展目标;把“管理精细、控制精确、产品精美、 设备精良、文化精深、员工精彩、环境优美、生活和美”作为高校餐饮未来构架。
1 服务
现代汉语词典中对“服务”的定义是为集体、为别人的利益或为某种事业而工作。马克思指 出“服务这个名词一般地说,不过是这种劳动所提供的特殊使用价值,就象其他商品也提供 自己的特殊使用价值一样。这种劳动的特殊使用价值在这里取得了服务这个特殊名称,是因 为劳动不是作为物,而是作为活动提供服务的。”马克思的服务理论充分论证了服务劳动也 和一切生产劳动一样,能创造价值和使用价值,服务劳动是社会财富的创造者。也就是说, 服务作为一个经济范畴,是人类社会的一种特殊经济活动及其相互关系的反映。服务的全部 经济活动为社会提供特殊的使用价值,同其他商品一样,有一个劳动过程或叫生产过程,必 须环绕消费者的需要来进行,服务劳动所创造的各种特殊使用价值也称为产品。在商品经济 的社会,服务产品也具有商品形式的属性而投入交换之中。服务产品也是一种特殊形式的商 品,不仅有特殊的使用价值,而且有价值,不仅有社会意义,而且有经济意义。
餐饮中心经理(科长)是学校餐饮工作的计划者、组织者和领导者,又是目标管理的实施者 和管理者,不尽要履行管理的功能,而且要发挥服务的功能。为下属员工提供“方便、快捷 、高效、安全”的服务:①服务好学校中心工作和科研工作,②服务好师生的切身需求 。向员工提出要求,而且要主动为员工完成任务提供和创造必要的有利条件,其中包括对员 工政治上和生活上的关心、工作上的支持和学习上的帮助等,这不禁令人想起小平同志的一 句话:“领导就是服务”。通过优化服务环境,为员工创造事业,为师生创造满意,为所有 者创造财富,为社会创造文明。让员工在艰苦的拼搏中成长进步,起到既服务又育人。从公 共管理学的角度看,一个优秀的团队,一个卓有成效的管理者,做好同师生的工作,是争夺 市场的有效手段,做好餐饮的各项管理工作,则是赢得竞争优势不可缺少的内部基础,做好 同干部、员工的工作,是内部公关的主要目标。
2 激励
激励,从词义上看就是激发鼓励。激励作为心理学的概念,是激发动机的心理过程,通过激 发员工的动机,使其激发增强员工行为的内在动力,调动员工的积极性。营造激励、优化激 励、加强激励,是解放思想加速经济提质增效,实现中国高校餐饮事业又快又好发展的一个 重要举措。以此强化员工的工作动机,让员工从内心感到,在这样的管理者管理下值得朝 着期望的目标努力。
2.1 发挥内在潜力
要注意建立一种有利于某些欲求的环境,美国哈佛大学管
高校餐饮管理三大职能——服务 激励 控制
本文2010-04-30 00:32:00发表“财经金融”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/164361.html
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