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创建学习型班组做法与体会

栏目:经验信息发布:2010-03-23浏览:2335下载245次收藏

金工二车间为宁波瑞宝渔具有限公司一分厂的铝线轮产品加工车间,自2005年以来,该车间在车间主任陈炎龙的管理下,响应公司号召,在车间创建学习型组织。

    为不断提高员工对学习型企业理论的认识,加深理解,明确创建学习型组织的目的,使员工真正了解“工作学习化,学习工作化”的实质内涵,营造浓厚的学习氛围,开展宣传教育。

    1.创建学习型组织宣传专栏,重点宣传创建学习型组织的目的及有关理论、基础知识等。

    及时购买《学习型企业理论与实践》系列教材、《没有任何借口》、《细节决定成败》结合车间创建活动实际情况,利用座谈会等形式进行团队学习活动,共收集员工读后感100多篇。

    2.分期集中宣传学习型企业理论、内容。包括什么是学习型组织、为什么要创建学习型组织、怎样创建学习型组织等。以学习型组织基本理论和基本知识为内容,利用图片、板报等多种形式,使员工对创建学习型组织理论有较为全面的理解,为创建活动的顺利开展奠定坚实的基础。

    3.视觉宣传。在车间制作宣传标语牌,内容包括倡导学习短语、格言、理想追求等,视觉效果显著。

    4.典型宣传。按照“以点带面、点面结合、整体推进”的要求,确定一个班组为创建学习型企业的示范点。班组先行一步,超前制定创建学习型班组的规划、措施,拿出可供借鉴的经验。在《瑞宝人》报上对先进班组及人员进行宣传,以此带动车间整体创建工作的开展。

   

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