近年来，湖南省湘潭烟草中专学校在复退军人岗前培训方面进行了深入的研究和探索，积累了一定的经验。但随着形势的发展和变化，出现了许多新问题，如复退军人学员年龄越来越小、城市子女和独生子女的比例越来越大等。这些新情况要求教育者和管理者不断探索和掌握规律，改善管理机制，努力打造岗前培训项目品牌。

知识和技能培训与日常养成教育并重

    短期培训的主要任务是教参训者怎么做事，如何把事情做得更好。通过培训，拓宽其知识面，提高其技能，使他们能胜任某一项工作，或者说是把某项工作做得更好，从而为企业创造效益。因此，培训应该直接注重学员技能的提升。复退军人岗前培训的实践告诉我们：岗前培训仅仅拓宽其知识面和提高其技能是不够的，更重要的是要帮助复退军人养成正确的为人处世的态度。笔者认为，对新进复退军人，还要强化日常养成教育，实行知识技能培训与日常养成教育并重的原则。
    日常养成教育是把公共道德准则的内容落实在日常生活之中，通过秩序化、制度化的日常生活方式，让学员在潜移默化中完成军人角色向员工角色的转变。这是一个复杂的过程，需要教育者和被教育者共同调整情绪和心态，形成一个上下一心、齐抓共管的育人环境。
    日常养成教育落实在操行考核上，湖南省湘潭烟草中专学校是这样做的：设计、建立一套知识和技能考试与操行考核相结合的运行机制，通过在全行业许多培训点实施，取得了明显效果。这个制度的实行对学员的自我教育、自我约束和自我管理发挥了重要作用。
    当前，湖南省湘潭烟草中专学校在操行考核方面存在着一些薄