在干部的思想教育工作中，积极而广泛地应用“个别谈话”这一形式，有着十分重要的现实意义，笔者认为至少体现在以下四个方面：
    一、有鲜明的时代感。新的时代对干部的教育工作提出了新的要求。因此，干部教育工作的方式、方法必须与时俱进，紧扣时代脉搏，显示时代特色。在当今时代,干部的个性化、主体意识等，可以说比以往任何时代都显得强烈。如果忽视或冷漠了这一点，不注重领导者与被领导者面对面的交流，不关心干部个体心理情绪变化，不及时引导干部的心路历程向正确轨道发展，就很难实现思想教育的预期目的。而“个别谈话”的运用，正好弥补了这些不足，体现出对干部的个性化、主体意识的尊重和认同，对做好新时期干部的思想教育工作大有裨益。
    二、有浓厚的人情味。现代领导关系学中，上下级之间组织原则要讲，但上下级之间的“人情味”也不可忽视。一个领导者如果经常把下属请过来或者直接走下去与下属交流谈心，不仅缩短