又是一年七月天。
　　当今年的高考成绩如约而至，寂静的县一中校园顿时沸腾了，全体师生三年来的辛苦付出终于换来了这灿烂时刻。
　　——一本上线39人，超出市定计划人数2人；二本上线183人，超出市定计划人数97人，创1999年以来的最高水平。
　　——本科上线320人，上线率达到46.9%，高出全省、全市平均水平。
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　　“艰难困苦，玉汝于成”。尽管县一中的高考成绩年年都有新的进步，但今年能取得这一成绩还是让一中人着实兴奋。用最困难、最艰苦来形容实不为过。
　　近几年，全省本科招生计划逐年减少，仅2007年就减少3700人，其中一本减少1570人。再者，全县优质生源大量外流，2004年全县中考前100名，在县一中就读的仅11人。招生计划的压缩、优质生源的流失与社会对学校极高的期望形成强烈的对比，落后的山区教育资源能否带来一流的教学质量？这不仅是全县人民关注的焦点，也是竹溪一中人必须面对的现实。
　　怎么办？县一中领导班子在广泛调研并深入思索的基础上，提出了以“关爱学生、注重发展、奠基人生”的办学理念。在这一理念的指引下，学校坚持“育人为本、德育为首、教学为中心、全面发展”的办学方针，树立了“现代化、开放式、有特色、高质量”的办学目标和“培养学生具有健全人格和优良素养”的育人目标，构建了主体教育教学模式，形成了“严谨朴实、团结进取”的校风、“严谨治学、爱生如子”的教风、“立志有恒、内省奋发”的学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。
　　学生是学习和发展的主体。该校根据学生身心发展和学习特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，呵护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。根据每一个学生各种素质发展的不同现状，确立不