----竹溪实中建校15年改革发展回顾

    竹溪实中南依溪水，北枕五峰，座落在竹溪县城的东端。她风雨兼程15载，实现了教学观念现代化，学校管理精细化，教学条件标准化，教学质量优质化，得到了领导的赞誉、家长的信任和社会的认可。在励精图治15年间，她更是以先进的理念、开拓的魅力，发生了历史性的巨变，成为山城教育百花园中一朵瑰丽的奇葩，独领风骚。

丑小鸭变成金凤凰

    竹溪实中始建于1993年，建校之初，仅有一座孤楼，8个教学班，周围是一片废墟，污水横流，蝇虫肆虐。后经几代学校领导和师生的共同努力，又分别建造了一座实验楼和一座科技楼，但未从根本上改变校舍狭小的困境，班容量最高峰达到平均89人一个班，比国家规定班容量多出了44人。自2004年新一届领导班子成立以来，学校通过实施强校育人工程，以“建名校，树名师，育名生”为办学思路，不断加大教育教学改革的力度，确立了大力实施创新教育，走“科研兴校”之路的战略计划，在短短的几年内，竹溪实中实现了全市有地位，全省有名气的办学目标。2005年，学校在负债近400万的情况下，学校认识到：大发展小困难，小发展大困难，不发展死水一潭。在县委县政府、县教育局党委的亲切关怀下，竹溪实中主动争取四处奔波，八方求援，国烟助学项目终于落户实中，短短3年间，兴建了金叶楼，现代化水冲式厕所，标准化篮球场、改扩建怡苑，偿还了250多万元债务，将债务控制在150万元以内。在配套工程上学校也下足了力气。建有国家一类标准化实验室6个，能容纳400余人的学术报告厅1个，多媒体教室3个，建有一流的学校荣誉室、师生阅览室、专业舞蹈健身房、网管中心、乒乓球训练中心、革命传统教育陈列馆。开通了校园局域网，接通了ku波段，实现了优质教学资源共享，教师办公室、教室处处有网络端口，班班有电视，校园电视台可以对校园活动进行现场直播。如今，学校占地41354平方米，生均17.4平方米，校舍建筑总面积为11709平方米。教学班由8个增至39个，在校生由800多人增至2500余人，班容量由原来的89人下降到50多人，教职工人数由79人增至164人，教学质量逐年提高，实现了规模与效益的同步增长。走进竹溪实中，看到的不再是孤楼一座，而是教学区、活动区、生活区界线分明，功能突出；常绿树、落叶树相映成趣；场舍花草和谐成系，成为了名副其实的学园、花园、乐园。学校被十堰市委市政府评为花园式单位，被市文明办、市建委授予“绿色文明家园”称号，省委省政府授予“湖北省综合治理先进单位”等称号。教育资源的优化，教学设施的改变为竹溪实中的快速发展奠定了坚实的物质基础。而这一变化的根源就在于学校领导与时俱进的先进理念和开拓创新的创业精神。

观念一新天地宽

    一所学校的硬件建设可能在一夜之间发生翻天覆地的变化，但要一所学校发生根本的变化，还是办学理念、办学思路的变化，这是一个艰难而又漫长的变化，它需要学校领导者的智慧和勇气。在应试教育背景下，竹溪实中也徘徊过，挣扎过。近几年，竹溪实中坚决摒弃过去那种精英式的教育。学校坚定不移的全面实施素质教育，确立学生是教育的主体，一切为了学生；要面向全体学生，为了一切学生；关注人的发展、为了学生的一切；把服务当产品，学生是服务的对象。这一观念的变化，使学校对学生的管理措施也发生一系列的变化。学校推行大循环，改变过去只有几个老师把关初三的作法。相信每一位教师都能创造奇迹。学校改革作息时间，革去早上5：30就让学生到校的作法，取消上晚自习。保证学生有足够的睡眠。开齐开全课程，加大体音美微等课程考评力度。成立乒乓球、篮球等兴趣小组。再也没有出现只上语数外等中考科目，其它课程只列在课表上，作应景之秀，让学生可望而不可及。取消月考制度，采取单元过关，避免学生疲于应付。坚持平行分班，取消重点班。取消初二分流，取消初二重新分班的作法。学生评价上坚持多元评价，设有心灵美榜样学生、环