同志们：
　　县委、县政府决定召开的这次全县职业教育工作会议，主要任务是回顾总结2009年工作，安排部署2010年职业教育工作。刚才，万河同志通报了2009年职业教育工作情况，县上对职教工作成绩突出的单位进行了表彰奖励。一会儿，县政府与各乡镇、县教体局与各中学还要签订目标责任书。下面，我先讲三点意见：
　　一、统一思想，提高认识，切实增强做好职业教育工作的信心和决心
　　过去的一年，全县各级各部门围绕县上总体部署，牢固树立“大办职教、办大职教”和“一个不能少”的理念，调整思路，强化措施，夯实责任，狠抓落实，较好地完成了全年职教工作任务，取得了明显成效。一是促学机制不断完善。实行职教招生“双线”责任制、定期督导检查制、学生动态管理制、贫困生帮扶机制、工作绩效考核制等促学办学机制，形成了各司其职、齐抓共管的良好工作局面，为今后发展职业教育进行了有益探索并奠定了良好基础。二是办学条件逐步改善。积极筹措资金，加强县职教中心基础能力建设，改善学生学习和生活条件；总投资  800万元、建筑面积7千余平方米的人力资源市场与实训综合楼建设已启动建设，预计11月底前可投入使用；学校实训基地、学生公寓、图书楼、体育场、办公楼、安置楼建设已完成前期工作，正在规划筹建。三是办学活力切实增强。县职教中心通过优化专业设置，初步形成了机械加工、建筑工程、汽车运用、医疗护理、电子电工等五个骨干专业和酒店管理、航空服务等两个特色专业。同时与省内外23所职业教育学校签定了联合办学协议，向联办学校输送学生887人。四是保障力度明显加大。加大了对职业教育和“人人技能工程”的经费投入，2009年县财政统筹专项基金300万元，仅用于学生学费补贴、贫困学员生活补助就达189万元。五是办学成效显著提高。全年参加职业教育和技能培训1386人，培训入学率达到99.4%，职教招生比上年度提高了5个百分点，位居全市第一。全年安置毕业生314人，就业率达96.1%。这些成绩来之不易，是县委、县政府高度重视，县人大、政协大力支持的结果，是各乡镇、各级各部门真抓实干、全力配合的结果，更是广大干部职工和教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县委、县政府向你们致以诚挚的问候和衷心的感谢！
　　在充分肯定成绩的同时，我们应清醒的看到，我县职业教育工作还存在一些突出困难和问题，特别是一些深层次的问题亟待解决。一是思想认识有偏差。由于传统观念的影响，社会对发展职业教育缺乏足够的认识，重普通教育、学历教育，轻职业教育、职业培训的倾向普遍存在；一些初中毕业生存在“成绩优上高中，成绩差去打工”思想，导致职业教育学校招生难；部分农民对依靠技能致富认识不足，关心支持职业教育发展的社会氛围尚未真正形成。二是自身发展还不足。由于我县职业教育底子薄、起步晚，发展速度相对缓慢，县内职业教育学校的规模和水平，与经济社会发展的要求还有一定差距，还难以满足产业与就业市场的需求，尤其是现代生产中的新技术、新工艺、新流程未能正真进入学校教学实训的环节，影响了技能训练质量；三是师资力量还紧缺。师资队伍结构不合理，年龄、学历、专业等结构性失衡，文化课教师偏多，“双师型”教师偏少，职业教育科研力量相对薄弱，导致发展后劲不足，成为制约我县职业教育发展的瓶颈。三是招生市场有待规范。县外一些中职学校未经教育部门批准，擅自在我县采取各种手段争抢生源，非法招生，误导学生家长，影响了县内职教招生。
　　“发展职业教育是最大的政治、最重的政绩、最长效的经济项目，是一项惠及民生、事关长远、影响全局的战略举措”。一方面，我们要认识到，通过发展职业教育，让**孩子掌握一技之长，走出贫困的深山，融入城市，改变历史和地理条件造就的命运，这才是我们最终的目标，也是“三苦”精神新追求的真正内涵。另一方面，我们还要认识到，大力发展职业教育，是我县加快经济社会发展、培养产业后备军、建设社会主义新农村的迫切需要，这是维护社会和谐稳定、人民安居乐业的长久保障。近年来，各级党委政府高度重视职业教育发展，相继出台系列优惠政策和激励措施、不断增加资金投入，职业教育步入了“黄金发展期”，特别是近期国务院常务会议再次对职业教育进行了专题研究，决定对西部地区公办中等职业学校全日制在校学生中，农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费，使我县职业教育又面临一次难得的重大发展机遇。因此，全县各级各部门要从全局和战略的高度，充分认识到大力发展职业教育的紧迫性和重要性，坚持把职业教育摆上更加突出的位置，坚定信心，抢抓机遇，以更加完善的思路、更加有效的措施，更加扎实的作风，全力推进我县职业教育的快速高效发展。
　　二、明确思路，突出重点，切实抓好2010年职业教育各项工作
　　2010年我县实现突破发展、科学发展、和谐发展的关键时期，也是职业教育面对新形势、站在新起点、展望新目标、实现新突破的关键阶段。全县职业教育工作的总体思路是：坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实中、省、市职业教育有关工作部署，以市场需求和输出就业为导向，夯实“抓入学、抓专业、抓联办、抓就业”举措，扩大职业教育规模，增强办学活力，形成办学特色，致力打造**职教精品工程，突破发展劳务经济，推进**经济社会跨越转型。
　　具体来讲，就是按照坚持“一个方针”、突出“两大任务”、实现“三个结合”、夯实“四项举措”的要求推进职业教育工作。坚持“一个方针”就是要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，推进职业教育更好地面向市场、服务社会；突出“两大任务”就是要进一步扩大职业教育规模，进一步增强办学活力；实现“三个结合”就是职业教育发展的规模水平要与全县经济社会发展的目标要求相结合，职业教育发展的方向要与市场需求、就业需求相