我们召开这次第三批学习实践科学发展观活动推进会，主要目的是：深入学习贯彻全市学习实践活动汇报会的精神和要求，认真总结我县前阶段活动开展情况，并对下步工作作出安排部署。刚才，潘天标同志传达了市汇报会精神，希望同志们认真学习，深刻领会，并在下步工作中抓好落实。

下面，结合我县实际，我讲三个方面的意见。

一、克服松懈情绪，努力抓好第三阶段未完成的各项工作

一要切实抓好整改落实。目前，我县第三批学习实践活动的大多数参学单位，已进行到整改落实和满意度测评环节。这是学习实践活动能否取得成效的关键性环节，同时也是难点环节。整个活动能否取得成效、实效，关键就在于整改落实得怎么样？而客观上相当多需要整改落实的工作，乡镇和村并不具备整改落实所需要的资源条件。因此，要按照县委的要求，做到上下联动、县乡结合抓整改。具体地说，就是各乡镇党委要认真收集各参学单位需要整改落实的问题。对于乡镇和村具备整改条件的问题，乡镇要积极主动地组织整改落实。乡镇和村不具备整改条件的问题，要及时选列出来，上报县学习实践活动领导组，领导组再根据“谁掌握资源条件，谁就有责任参与整改”的原则，分派任务，切实抓好整改，确保抓出成效。进一步明确地说，就是掌握这些资源条件的县直部门，要帮助乡镇至少解决一个突出问题，现在没有资金项目的，今年内也要安排落实好，这是一个硬性要求。要通过上下联动抓整改，集中解决一批群众反映强烈的突出问题，让群众感受到活动开展所带来的新变化。县学科办要把县直各单位帮助整改的情况，特别是最终落实情况报县委、县政府主要领导及我处。

二要认真组织好群众满意度测评。认真组织开展好满意度测评工作，对于评价整个活动效果具有重要的作用和意义。希望各参学单位特别是各乡镇党委一定要高度重视，认真组织，把满意度测评环节的工作做成客观反映活动开展情况、实事求是评价活动成效、更加密切党群干群关系的工作。对满意度较低的参学单位，要针对存在的问题及时“补课”，群众在哪些方面不满意就在哪些方面补上。在这里要特别提醒各位的是，满意度测评工作，一定要做到客观真实，不能弄虚作假。各指导组要做好督促指导，通过这项工作，让县委对各乡镇工作情况有个客观实在的了解。

三要着力构建长效机制。市里对构建学习实践活动长效机制作了重点要求,各参学单位要对整个活动进行深入分析和总结，好的机制和形式通过建立制度来固定下来，并做好推广。长效机制的建设，关键是务实管用，真正行得通、管得住、用得好，使问题得到解决而不反复。同时，既要着力于创新，又要注重已有制度的落实，不能为创新而创新。要避免纸上谈兵和搞得制度满天飞，挂在墙上成摆设。长效机制建立后，各级领导干部要带头执行，为广大党员作出榜样。要借开展学习实践活动的有利契机推动落实，把建立的长效机制向群众公布，对贯彻执行作出公开承诺，自觉接受监督。

二、善始善终，努力做好整个学习实践活动的总结收尾工作

越是接近尾声，工作越显得关键，同时也越容易被忽视。现在已是春节临近，乡镇工作千头万绪，新农保、村“两委”换届、计生等工作时间紧、任务重。但各乡镇党委要切实增强政治意识和责任意识，坚持做到推进学习实践活动标准不降、力度不减，防止虎头蛇尾、草草收场