槎梓桥村开展深入学习实践科学发展观活动的　　

实 施 方 案　　

按照省、市、县委各级的部署，根据《朱良桥乡开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，我村学习实践科学发展观活动安排从2009年10月上旬开始到2010年2月基本结束。为了扎实搞好本次活动，结合我村实际制定本方案。　　

一、明确学习实践科学发展观活动的指导思想和目标要求　　

1、全面落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。组织广大党员、组长认真学习科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。结合我村工作实际，开展科学发展观实践活动。加强基层组织，服务人民群众，努力实现提高党员素质。始终坚持理论联系实际，务求实效，发扬党内民主，党员干部带头，发挥表率作用。结合实际，开拓创新，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，教育引导党员增加学习“科学发展观“的自觉性，坚定性。明确保持共产党员先进性的具体要求，结合开展农业实用技术和职业技能培训，帮助农村党员全面提高自身素质，在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥好先锋模范作用。　　

二、组织领导　　

为加强对我村学习实践科学发展观活动的领导，按照乡党委要求，成立活动领导小组，由×××同志任组长，×××同志任副组长，领导小组下设办公室，×××同志任办公室主任，×××、×××、同志任办公室副主任。　　

三、扎实抓好我村学习实践科学发展观活动各阶段、各环节的工作。　　

第一阶段：学习动员）2009年10月低前完成）　　

这一阶段在抓好思想发动的基层上，主要抓好集中培训，学习讨论两个环节，进一步做好调查研究，继续大力开展党员找组织，组织找党员的活动，掌握本村党员状况，特别是特困党员和流动党员的有关情况，积极查找长期未与组织联系的党员，建立健全党员台帐，做到底子清情况明。动员流动党员主动与组织联系，力争使每一名党员都能参加活动受到教育。　　

1、学习培训。要根据各类党员的不同情况，采取灵合多样的方式抓学习培训。一是形式要有灵活性，开展集中培训，组织1—2次集中或相对集中的学习培训，讲授党课，学习交流和开展主题学习活动等结合起来，增强学习效果。鼓励党员自学，重点引导党员理论联系实际，边学习边思考，从党性观念上找差距，在查找问题上下功夫，对困难党员，行动不便党员外出党员，可以采取结队帮学，上门送学，寄送资料，等方式进行。二是学习内容要有针对性，要认真开展政治理论学习，以《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》为主要题材，重点学好《中国共产党党章》，把学习领会党的“十七大“精神作为重要内容，贯彻实践活动全过程，提高党员的政治理论水平。认真进行致富理论培训，结合党员实际，缴请农业，畜牧科学技术人才讲授农业科学技术，帮助他们增强致富本领,总结推介身边先进典型。用身边的典型引导示范，教育党员，使周围的党员学有榜样，赶有目标。要注重发现党员的发光点，从不同的角度总结和推介不同类型的先进典型。三是学习要有差异性，。针对不同类型的党员学习能力的差异性，实事求是的提出不同的学习要求争取不同的学习方式，因人而宜，因材施教，分类指导，体现学习的差异性，增强学习的针对性和实效性。　　

2、开展科学发展观实践活动具体要求在