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文化教育

依托“认知冲突”激发“深度学习”——“年、月、日”教学实践与思考
文化教育
2022-11-09
2479
深度学习视角下单元设计的实践探索——以苏教版“透镜”单元为例
文化教育
2022-11-09
3018
基于活动观的小学英语单元主题教学设计研究
文化教育
2022-11-09
2021
大单元整体教学视域下的小学生量感培育策略——以“面积单位”教学为例
文化教育
2022-11-09
2969
例谈群文阅读视域下小学语文单元整体教学策略
文化教育
2022-11-09
2284
基于单元整体教学的小学英语学科育人策略探究——以外研版《英语》（一年级起点）六年级下册Module7为例
文化教育
2022-11-09
2766
基于STSE的主题式教学实践——以新授课“钠的性质与应用”为例
文化教育
2022-11-09
2774
大概念统摄下的高中化学微型实验主题式教学——以“二氧化硫的性质”为例
文化教育
2022-11-09
2330
基于数学史实施深度学习的意蕴、困境与对策
文化教育
2022-11-09
2276
小学英语教育戏剧教学的框架及其应用研究
文化教育
2022-11-09
2978
高技术产品贸易网络对全球价值链升级的影响研究
文化教育
2022-11-09
2102
税收征管数字化与企业资本劳动比
文化教育
2022-11-09
2274
税收征管能力与资源配置效率——基于金税三期工程的准自然实验分析
文化教育
2022-11-09
2827
“一带一路”沿线国家人民币跨境使用影响因素研究
文化教育
2022-11-09
2103
工业数字化推动经济增长的机制分析——核心要素、变革重点与作用机理
文化教育
2022-11-09
2079
我国税制的巨变——改革开放以来的回顾与展望
文化教育
2022-11-09
2321
广西特色水果创新团队
文化教育
2022-11-09
2900
《广西农学报》投稿指南
文化教育
2022-11-09
2732
乡村振兴背景下中职学校开展耕读教育的实践探索——以广西玉林农业学校为例
文化教育
2022-11-09
2679
广西乡村振兴人才需求与高职人才供给耦合探究
文化教育
2022-11-09
2521

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