放学了，偌大的校园一片寂静，大雨哗哗的下着。花坛里的万年青、翠柏耷拉着脑袋，在细声倾诉久雨不停的无奈。我望着窗外，内心一片茫然，我被我班的一个孩子难住了。

这个孩子，学习一塌糊涂。我课上循循善诱，课下，一次又一次地找他谈话，可他总是默不作声，仍然我行我素。我终于尝到了山穷水尽的滋味，我想到了放弃，可孩子才刚刚踏入知识的大门，就这样夭折了，作为老师我又于心何安？

细细分析，一年的学习生活下来，太多的失败让这个孩子已经丧失了信心 。对，当务之急就是要帮助他消除自卑心里，树立学习信心。想着想着，我心里一亮，办法有了。

这天早上，我照例让同学们拿出听写本，听写昨天我们刚学写的几个生字及相关的词语，课后，我把这个孩子叫到办公室，说：“老师不小心手指划破了，不能写字，想请你帮老师批改一下今天的听写测验，你看行吗？”

我话音刚落，他的脸一下子红到了脖根，不知是羞愧，还是激动。看着他傻乎乎的样子，我诡秘地捏了一下他红苹果似的脸蛋说：“开始可能有点儿困难，不过我相信你一定会帮这个忙的！”他看到我充满信