教育局长调查报告 
主任、各位副主任、各位委员：
根据县人大常委会年度工作计划， 11月中旬，县人大常委会副主任***带领部分常委会委员和县人大代表，对县教育局局长***同志履行职责情况进行了调查。调查中，召开了教育局全体干部职工大会，听取了***同志的述职报告，以无记名方式进行了民主测评，同教育局领导班子成员和部分中层干部进行了个别座谈，深入到各乡镇召开了座谈会，并征求了市教育局及县主管领导的意见。现将调查情况报告如下：

一、***同志履行职责情况

调查中了解到，***同志担任教育局长以来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展和科教兴县战略，积极落实县人大常委会的决议、决定，认真办理代表建议。大家普遍认为，***同志党性观念强，思想作风正，勤政务实，雷厉风行，具有较强的事业心和责任感。主要表现在以下几个方面：

1、加强学习，不断提高政治业务素质。调查中了解到，***同志重视加强自身学习，任职以来，他认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习教育法律法规、教育理论、教育行政管理知识，不断提高政治理论水平和业务素质。为尽快熟悉情况，及早进入角色，上任之初，他集中精力，深入全县各中小学校，走访听课，与教师们促膝长谈，研究教改。大家普遍反映他进入角色快，在较短时间内熟悉了教育教学工作。

2、完善制度，着力规范教学秩序。在深入调研，广泛征求社会各界意见的基础上，***同志先后主持制定完善了《教育教学激励机制及奖惩办法》、《重大事项请示报告制度》、《教育系统八不准》等十余项规章制度，形成了一整套较为完善的教育教学、教师队伍管理及学校安全管理体系。在施行中，他坚持做到了严格按照制度办事，以身作则，不徇私，不讲情，不搞特权，使全县教育教学面貌有了很大改观，产生了较好的影响。

3、积极谋划，大力改善办学条件。任职以来，***同志想方设法筹措资金，改善办学条件。2004、2005年，全县新建科技楼、教学楼20座，总建筑面积达到36000平方米，使全县各中小学校的教学环境有了较大改善。稳步推进合校并点工作，撤并小学16所，使教育资源配置更趋合理。近日，我县顺利通过了省政府“普九”第三轮复查验收和普及三年学前教育检查。

4、强化