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做好“三个加强” 确保农村远教站点顺利运行

栏目:经验信息发布:2007-06-06浏览:2110下载123次收藏

学用活动正常开展;加强服务,及时解决运行故障。远教站点的顺利运行,是远教站点发挥作用,真正成为农民致富帮手的基础。尤其是大学生志愿者服务期满后,面对村级站点形成的技术真空,如何解决好运行难题,成为了农村远教工作急需解决的关键。津市市的做法是:加强培训,提高操作员的操作水平;加强督导,促进

     通过以上措施,目前,津市市的农村远教站点运行正常,学用活动开展经常,学用效果明显,以前很多在农闲时节围在牌桌边的村民,自觉来到村远教站点,流连于网络大千世界,学时事政策、学实用技术、查农产品信息、看文艺节目,他们认为还真是那句话:“农民致富路上走,农村远教是帮手!”

    一、加强培训,确保操作水平上台阶。

    一是组织集中培训。集中培训,可以加强操作员之间的相互交流,取长补短,互相促进。目前,我们制定了每年利用农闲时间将所有操作员集中培训两次的计划。今年4月,我们组织全市的村级站点操作员、乡镇组织专干、大学生志愿者在新洲中学进行了为期三天的培训,在培训中,我们请来市电信局、广电局的技术人员,采取半天讲课、半天操作的方式,使操作员系统学习了地网、天网的信息接收和word文件的处理以及常见故障的排除,并对学习内容进行了考试,使操作员们基本上能够独立操作。

    二是进行轮训。各乡镇的组织专干是村级远教的组织者和参与者,尤其是在大学生志愿者离开后,他们的技术水平直接影响到学用活动的效果。相对操作员而言,他们的文化层次高,对新生事物接受能力强,因此我们对他们的要求也应该更高。一方面我们给他们单独印发相关资料,直接进行技术上的辅导提高,今年8月,我们利用两天的时间,将他们集中到

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