县妇联五五普法规划
根据《中共___县委、县人民政府转发〈县委宣传部县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划〉的通知》以及省、市妇联《关于在城乡妇女中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知精神,结合我县城乡妇女实际,制定本规划。
一、指导思想和总体目标
1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届六中全会精神,全面落实科学发展观,致力于构建社会主义和谐社会。贯彻落实中央依法治国基本方略和省、市、县平安创建、法治建设的战略部署,坚持围绕中心,服务大局,坚持以人为本,服务群众,坚持法制宣传与法治实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,紧紧围绕我县经济社会建设和“十一五”妇女、儿童发展规划实施,结合妇联工作职能,深入开展法制宣传教育,进一步提高妇联干部和广大妇女的法律素质,逐步将妇联工作纳入法治化轨道,保障和促进妇女事业健康发展。
2、总体目标:通过五年的法制宣传教育和法治实践活动,进一步增强妇女群众的法律意识,提高妇女群众的法律素质;进一步增强妇联干部社会主义法治理念,提高依法服务的能力;进一步提高妇联组织服务大局、服务社会的水平。到2010年,妇女群众接受法制教育面达到90%以上;全县妇联系统工作人员法律知识参训率达到
100%;村级以上妇联组织普法验收合格率达到100%。
二、主要任务
1、深入学习宣传以宪法为核心的国家基本法律制度。宪法是国家的根本大法,把学习宣传宪法作为妇联系统法制宣传教育的基础性、根本性工作和“五五”普法的首要任务。通过广泛深入的学习宣传,进一步增强妇联干部和城乡妇女群众的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,确保国家宪法和法律的正确实施。
2、深入学习宣传以妇女权益保障法为重点的与妇女发展和权益保障相关的法律法规。妇女权益保障法是广大妇女维护自身权益的重要法律保障,是国家机关履行保障妇女权益职责的重要法律依据。认真贯彻实施将要出台的《浙江省〈妇女权益保障法〉实施办法》。在全县妇联系统、全社会进一步掀起学习宣传和贯彻落实妇女权益保障法的热潮。要继续深入学习宣传《婚姻法》、《劳动法》、《土地承包法》、《继承法》、《母婴保健法》、《未成年人保护法》、《老年人保护法》、《治安管理处罚法》、“十一五”妇女、儿童发展规划等法律法规,进一步提高城乡妇女依法维护自身合法权益的能力,提高妇联干部的综合业务素质和依法维权水平,增强全社会维护妇女儿童合法权益的意识和责任。
3、深入学习宣传社会主义民主政治建设、经济建设、和谐社会建设等方面的基本法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,促进妇女依法行使权利、履行义务,自觉用法律规范行为。大力加强依法信访、依法维权的宣传教育,引导妇女依法表达自己的利益诉求,依法解决各种矛盾和纠纷,维护自身的合法权益。要加强治安和刑事法律法规宣传教育,预防和减少违法犯罪。加强法律权威和司法公正教育,培养妇女守法观念。深入开展基层民主自治观念的宣传教育,提高妇女依法参与管理社会事务的能力。
三、普法对象和要求
妇联系统“五五”普法的对象是一切有接受教育能力的女性公民。重点对象:各级妇联干部;各级妇联下属单位工作人员;城乡妇女群众、外来常住妇女。
1、妇联领导干部学法,重在提高依法决策的能力。县、乡镇妇联领导干部要带头学法用法。大力推进领导干部法制学习制度化、规范化,深化完善妇联党组理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策前法律咨询审核制度、法律知识年度考试考核制度。县妇联党组理论学习中心组每年至少组织1次以上法律知识学习。通过认真学习妇女发展和权益保障相关的法律法规,熟悉与本职工作或分管工作相关的专业法律法规,努力提高依法管理、依法决策的水平和能力。
2、乡镇妇联、妇代会、妇委会干部学法,重在增强依法办事、依法
县妇联五五普法规划
本文2006-12-27 22:51:00发表“工作计划”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/77267.html
- 2025 年《建设工程项目管理》模考卷一.pdf
- 座谈会发言:体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章(02-19).docx
- 组织部机关支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告(02-19).docx
- 在县委理论中心组暨2024年度民主生活会学习研讨会上的发言(02-19).docx
- 在2025年市人代会分组讨论会上的发言(02-19).docx
- 医院党委选人用人工作自查报告(02-19).docx
- 宣传部2024年民主生活会个人对照检查发言(02-19).docx
- 行政服务中心民族团结进步创建工作经验材料(02-19).docx
- 校长在中学2025春季开学典礼上的讲话:撷一抹祈望春风掬一程锦绣花开(02-19).docx
- 乡镇领导班子2024年民主生活会对照检查发言材料(五个带头+典型案例)(02-19).docx