关于x煤矿精神文明建设的调查报告
我们xx煤矿是潞安矿业集团公司下属的一个地质条件复杂、生产战线长,各方面条件相对困难的矿井。全矿现有职工5087人,矿党委下设49个党支部,党员总数1046名。为了进一步研究探讨加强企业精神文明建设的新路子,促进我矿精神文明建设工作再上新台阶。近来,我们特地抽调专门力量,对全矿精神文明建设状况进行了一次深入细致的调研,现将调研情况汇报如下:
一、 我矿精神文明建设的基本做法和成效
近年来,我们结合自身特点,按照“巩固、提高、深化、拓展”和“主题不变、镜头不换、充实内容、持续发展”的思路,在全矿深入持久地开展“十大文明工程”创建活动,有效地把精神文明建设和思想政治工作落到了实处,促进了两个文明建设的协调发展,取得了丰硕成果。1998年以来连续七年保持了“省级文明单位”称号、2002-2004年连续三年被命名为“省级文明单位标兵”,今年十月又被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”的光荣称号,这也是我矿精神文明史上获得的最高荣誉。
(一)、领导班子高度重视是精神文明建设工作取得实效的根本保证
矿领导班子十分重视企业的精神文明创建,始终把精神文明建设摆在重要的议事日程上来抓紧抓好,从组织、投入等多方面入手,全方位、多角度地组织协调和督促此项工作。为保证精神文明建设工作能够顺利开展,首先建立了领导机制,成立了由矿领导、有关部门领导为成员的精神文明建设委员会。书记、矿长任主任,并相应建立了干部作风建设、职工思想道德建设、文明环境建设、法制建设和科教文化建设五大专业工作组,党政工团分工负责,各司其责。其次建立了考核机制,制定了精神文明建设委员会及各专业组工作职责和工作制度,建立了工作例会制度,实现了两个文明建设同步布置、同步落实、同步考核,相互促进,相得益彰。同时建立激励机制,把精神文明创建融于企业管理之中,设立了精神文明建设专项基金,用于全矿精神文明建设的表彰奖励和各党支部精神文明建设的日常费用。对在文明创建中成绩突出的,在全矿进行公开表扬,并给予物质奖励;对工作消极的,给予通报批评和相应的经济处罚,真正用两个文明褒贬激励职工,实现了“软”任务“硬”管理。去年以来,我们共表彰双文明模范先进集体和优秀班组50个、劳动模范、优秀思想政治工作者、双文明职工、优秀技术能手共799名。
(二)、广泛深入地开展群众性的“十大文明工程”创建活动是加强精神文明建设的有效手段
近年来,我们坚持把引导人、塑造人、创环境、塑形象作为企业发展的支撑点和提高企业市场竞争力的战略点,并对我矿的精神文明建设工作进行了全面设计和统筹规划,以“十大文明创建工程”为载体,融入各种文明创建活动,形成了全方位、多层次的群众性创建网络。
一是围绕党员干部队伍建设,开展了“形象塑造工程”、“堡垒建设工程”和“廉政建设工程”创建活动,在全矿广大党员干部中展开了“比人品、比才能、比形象、比贡献”的四比竞赛、“特色支部”竞赛和选树“五个十”典型活动,有效促进了党支部战斗堡垒作用和干部、党员先锋模范作用的发挥。
二是围绕职工思想道德建设,在全矿范围内开展了 “思想铸造工程”和“文明窗口工程”创建活动。采取不同形式深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《潞安人道德规范100条》,注重加强职工的社会公德、职业道德等教育,极大提高了职工的文明素质。同时,在广大党员、职工中还深入开展了争当 “十佳职业道德标兵”、“十佳技术能手”、“矿山十佳青年”和“十佳文明窗口”等争先创优竞赛,引导广大职工爱岗敬业,无私奉献,争做振兴五阳的排头兵。
三是围绕文明环境的创建,开展了 “文明环境工程”、“文明楼区工程”创建活动。我们在全矿大力开展了“文明楼区”、“十星级文明户”、 “文明居民”等竞赛活动,并与6s管理紧密结合,严格考核,做到了月月有考核,年年有总结,有效促进了居民素质
关于x煤矿精神文明建设的调查报告
本文2006-08-01 00:00:00发表“调查报告”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/64528.html
- 2025 年《建设工程项目管理》模考卷一.pdf
- 座谈会发言:体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章(02-19).docx
- 组织部机关支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告(02-19).docx
- 在县委理论中心组暨2024年度民主生活会学习研讨会上的发言(02-19).docx
- 在2025年市人代会分组讨论会上的发言(02-19).docx
- 医院党委选人用人工作自查报告(02-19).docx
- 宣传部2024年民主生活会个人对照检查发言(02-19).docx
- 行政服务中心民族团结进步创建工作经验材料(02-19).docx
- 校长在中学2025春季开学典礼上的讲话:撷一抹祈望春风掬一程锦绣花开(02-19).docx
- 乡镇领导班子2024年民主生活会对照检查发言材料(五个带头+典型案例)(02-19).docx