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农村实用人才培养任务的请示

栏目:模板范例发布:2006-07-23浏览:2603下载250次收藏

关于我院参加实施“百万中专生计划”

农村实用人才培养任务的请示

 

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    为深入贯彻党的十六届五中全会和全国人才工作会议精神,全面落实省农委关于农村人才培养工作的相关要求,发挥农业院校优势,培养适应农村发展的实用性人才,积极服务“三农”。学院结合自身实际,经过认真研究,科学论证,申请承担 “百万中专生计划”农村实用人才培养任务。

一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以人才资源能力建设为核心,充分运用先进的办学条件和教学手段,发挥学院教育、科研和科技推广的优势,培养适合农村生产实际的实用性人才,促进农业和农村经济社会持续、快速、健康发展,为推进社会主义新农村建设,全面建设小康社会提供智力支持和人才保证。

二、承担人才培养的条件

经过多年实践和探索,学院蓄积了较强的办学实力,具备为农村培养实用性人才的能力。

(一)领导重视,保障有力

学院领导高度重视承担“百万中专生计划”农村实用人才培养任务的申请工作,深刻认识开展此项工作的重要意义,先后多次例会研究可能出现的问题,协调人力,调配资金,在教育、培训条件的基础设施和技能培养设施建设,以及建设教育、培训、示范、推广相互衔接的农村实用人才培养基地等方面做了大量的准备工作,为积极申请承担农村实用人才培养任务创造条件。

(二)较强的培训基础条件

1、专业优势

学院坚持面向“三农”、服务地方、为农村培养实用人才的办学主导思想,根据省委省政府“打绿色牌,走特色路”和建设农业强省的战略,依托自身的科技优势和教育优势,突出行业办学特色,设置了绿色食品生产与经营、园林花卉、园艺技术、生物技术、畜牧兽医、食品加工技术、观光农业、农畜产品加工、动物防疫与检疫等十几个涉农专业,为农业战线培养人才奠定了较为宽泛的专业基础。同时,由于学院行业性质的特点,在种植、养殖和生产加工等专业建设方面,积累了较为丰富的经验,具备为农村培养实用人才的专业优势。

2、实训优势

以产业化经营方式建立校内农科类专业实训基地,依托科技优势建设农业高科技示范园区,先后投入近500余万元建立起集良种繁育区、设施农业区、观光农业区、生物科技楼、畜牧养殖基地为一体的实训基地群。可以满足花卉栽培、绿化苗木、棚室珍稀果树,棚室无公害蔬菜,新奇特蔬菜生产等技术含量高、经济效益显著的种植项目实训的需要;生物科技楼内设果蔬保鲜库、组织培养室、食用菌培养室等高技术含量的实验室,与基地配套进行马铃薯和草莓脱毒苗生产、名贵花卉大叶惠兰蝴蝶兰组织培养等生产项目,经济前景可观;畜牧养殖基地,包括奶牛场、种蜂场、畜牧兽医指导站,一方面可以为社会提供养殖及疫病防治技术服务,另一方面极大程度地地满足了教学实训的需要。农业科技示范园区的各项生产技术水平完全适应目前农村的现状,农民学得来、用得上,具有较强的示范作用。相关专业在强大的校内基地支撑下,显现了明显的职业教育特色,实现了专业与基地互相促进,办学质量明显提高,为农村经济的发展和地方劳动力转移提供了条件。

3、科研优势

学院属传统的农业类院校,多年的发展,学院在科技研发和品种开发等方面积累了大量经验,并且取得了一定的成绩,一定程度地推动了省内农村经济的发展,为农民快速致富创造了条件。自2000年以来,学院有多项科研成果通过省、市及国家科技成果鉴定。美国红提栽培技术及蟠桃种植在我院温室栽培引种成功;马铃薯脱毒薯生产和草莓、蝴蝶兰组织培养等生产项目成果显著;适合高寒地区栽培的早熟优质

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