怎样增强领导者的非权力性影响力
领导的本质是一种人与人关系。从现在领导的特点来看,领导是一个领导者对被领导者施加影响的过程。所谓影响力,就是一个人在与他人交往中发生影响和改变他人心理及行为的能力。领导者的影响力是领导者在组织中有无权威的重要标志,而权威则是由权力和威信构成的总和。所谓权力就是指挥和要求别人服从的权利。它是由领导者所担任的职务自然形成的,由此产生的影响力带有强制性,称之为权力性影响力。而威信和威望,则是一种非权力性影响力,它来自领导者的自身素质,是通过领导者自身的不断努力,在工作实践中的良好表现而逐渐形成的。构成非权力性影响力的要素是:品格因素、能力因素、智力因素和感情因素。非权力性影响力主要通过领导者的言谈举止,以自身良好的品格、能力、知识和对群众的感情,形象地、渐进地大秘书网-http://www.damishu.com影响群众,久而久之,常常会显示出权力性影响力所无法替代的作用:优秀的品格使人产生爱戴感;出众的能力使人产生敬佩感;丰富的知识使人产生信赖感;真挚的感情使人产生亲近感。这种感觉突破了领导和被领导者之间的命令和服从的关系,而由接受、认同推进为顺从和依赖,使领导者的领导意图在被领导者心目中内化,激发出内在的积极性。换言之,是把领导意图变成了群众的自觉行动,为了一个共同的目标,上下一心,共同努力。这正是每一位领导者都应该争取做到的,也是领导方法、领导科学中倡导和追求的。
要增强领导者的非权力性影响力,笔者认为应从以下三个方面做出努力:
一.不断加强领导者自身的素质修养,增强领导者的非权力性影响力
领导者的非权力性影响力取决于领导者自身内在素质的高低。领导者的素质愈高,领导者对被领导者的影响力、凝聚力就愈大,领导工作就愈能获得广大的群众基础;反之,则会由于丧失群众基础,使领导工作无法正常进行,领导活动的目标无法实现。因此,一个领导者必须按照江泽民同志关于领导干部要“讲学习,讲政治,讲正气”的要求,自觉加强学习和修养,不断提高自身素质,率先垂范,以自己良好的个人素质去影响被领导者,为被领导者树立良好形象,在各方面做出表率,以此强化非权力性影响力。一是要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,力求能够应用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题,能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律,坚持正确的政治方向,与党中央保持一致。在掌握邓小平理论体系的精神实质中,重点解决好领导干部的世界观、人生观、价值观问题,坚持正确的理想信念,增强对建设有中国特色社会主义伟大事业的责任心和历史使命感,为改革开放,发展生产力,造福人民开拓进取,积极工作。在实际工作中,既要坚持按原则办事,做到分辨是非,明确方向,识大体,顾大局,党性强,作风硬;又能坚持高度的实事求是精神,不唯上、不唯书,只唯实,一切从实际出发,按照“三个有利于”的标准,将贯彻执行原则与本地区、本部门、本单位的实际工作结合起来,创造性地开展工作。二是要遵照“科教兴国”的方针,广学博览,学习领导者所必须的管理科学知识和专业业务知识,学习现代科学技术知识,学习社会生活实际知识和别人的经验,深入了解周围事物的历史和现状,并注重自身直接工作经验的积累,善于将感性知识上升为理性知识,使零碎的知识系统化。这样,领导者才能提高自己的政治素质、智力素质
怎样增强领导者的非权力性影响力
本文2006-05-05 10:54:00发表“党政司法”栏目。
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