电业局“创建学习型组织,争做知识型职工”经验总结
追求以人为本 崇尚学习之风 努力创建“学习型”电力企业
*电业局是**电力(集团)公司直属的国有中型一档供电企业,肩负着*市境内所有厂矿企业及农村牧区、城市居民的生产和生活供(用)电任务。全局下设16个二级单位(包括4个趸售局),职工2774人,生产班组177个。近年来, 面对电力企业快速发展的新形势和新要求,该局从可持续发展的战略高度出发,提出了“打造学习型企业,创建学习型班组、争做学习型职工,全面提高企业核心竞争力”的战略设想,在职工中强化终身学习理念,营造团队式的学习环境,把提高职工素质与加快企业发展有机结合起来,将职工素质工程融入企业人力资源发展的目标管理体系中,以学习促进工作,在工作中深化学习,创造了一个用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用制度保障人才的良好内部环境,形成了学习工作互为动力的良性循环,为推进企业改革,强化经营管理,增加供售电量起到了积极的促动作用,使企业步入了健康发展的轨道。
一、统一思想,加强引导,树立全员学习理念
2003年,根据电力体制改革的新形势和企业管理发展中出现的新问题,针对企业发展对人才建设提出的要求,为了进一步提升管理水平,加快“国网公司一流供电企业”的建设速度,****电业局决定大力实施人才强企战略,把学习型组织这一先进管理理念引入到全局的各项管理之中,提出了创建“学习型企业”的战略目标,成立了“创建学习型企业”活动领导小组和办公室,并结合企业实际,出台了 《****电业局创建“学习型企业”实施意见》,确定了活动的指导思想、总体目标、推进原则、工作载体、实施步骤和保障措施,全面规划了创建构架。各基层单位也按照市局的统一安排,相继制订了本单位展创建“学习型企业”活动细则,建立了领导机构,明确了目标任务,把创建“学习型企业”活动纳入人才培养机制,形成了党委领导,行政负责,工会推动,职工积极参与的工作格局。
二、明确目标,完善机制,构筑有力的制度保障体系
在创建“学习型企业”过程中,巴彦淖尔电业局始终把建立三支人才队伍作为创建“学习型企业”的重点,从构筑有力的制度保障体系入手,建立和完善了以岗位培训为核心的人才培养、配置、考核、待遇一体化的人力资源开发管理机制,先后制定和出台了《***电业局创建学习型班组实施规划》、《***电业局职工教育培训管理考核办法及细则》、《***电业局专业技术人员、管理人员继续教育管理办法》、《***尔电业局中层干部(管理人员)培训考核办法》、《***电业局生产现场培训和专业岗位培训管理考核办法及考核细则》、《***电业局关于进一步加强生产现场培训工作的意见》、《***电业局首席岗位评选办法》、《***电业局岗位能手评选办法》等制度和办法。这一系列制度的建立与落实,完善了职工素质工程的实施手段,使企业育人用人机制逐步清晰起来,学习型企业的框架初具规模,推动了“创争”活动由活动型向机制性的转变。同时,他们还充分利用局域网资源和计算机普及的便利条件,投资近30万元建设了***电业局教育培训网,创办了职工网上“学习园地”,分岗位、分专业制作了网络学习课件和题库,为广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习课堂。职工们可以根据自己的爱好选择学习课堂,制定学习计划,灵活安排学习时间,并可对学习效果进行在线自测。
三、坚持开展全员学习活动,建设一流的高技能职工队伍
一个企业要
*电业局是**电力(集团)公司直属的国有中型一档供电企业,肩负着*市境内所有厂矿企业及农村牧区、城市居民的生产和生活供(用)电任务。全局下设16个二级单位(包括4个趸售局),职工2774人,生产班组177个。近年来, 面对电力企业快速发展的新形势和新要求,该局从可持续发展的战略高度出发,提出了“打造学习型企业,创建学习型班组、争做学习型职工,全面提高企业核心竞争力”的战略设想,在职工中强化终身学习理念,营造团队式的学习环境,把提高职工素质与加快企业发展有机结合起来,将职工素质工程融入企业人力资源发展的目标管理体系中,以学习促进工作,在工作中深化学习,创造了一个用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用制度保障人才的良好内部环境,形成了学习工作互为动力的良性循环,为推进企业改革,强化经营管理,增加供售电量起到了积极的促动作用,使企业步入了健康发展的轨道。
一、统一思想,加强引导,树立全员学习理念
2003年,根据电力体制改革的新形势和企业管理发展中出现的新问题,针对企业发展对人才建设提出的要求,为了进一步提升管理水平,加快“国网公司一流供电企业”的建设速度,****电业局决定大力实施人才强企战略,把学习型组织这一先进管理理念引入到全局的各项管理之中,提出了创建“学习型企业”的战略目标,成立了“创建学习型企业”活动领导小组和办公室,并结合企业实际,出台了 《****电业局创建“学习型企业”实施意见》,确定了活动的指导思想、总体目标、推进原则、工作载体、实施步骤和保障措施,全面规划了创建构架。各基层单位也按照市局的统一安排,相继制订了本单位展创建“学习型企业”活动细则,建立了领导机构,明确了目标任务,把创建“学习型企业”活动纳入人才培养机制,形成了党委领导,行政负责,工会推动,职工积极参与的工作格局。
二、明确目标,完善机制,构筑有力的制度保障体系
在创建“学习型企业”过程中,巴彦淖尔电业局始终把建立三支人才队伍作为创建“学习型企业”的重点,从构筑有力的制度保障体系入手,建立和完善了以岗位培训为核心的人才培养、配置、考核、待遇一体化的人力资源开发管理机制,先后制定和出台了《***电业局创建学习型班组实施规划》、《***电业局职工教育培训管理考核办法及细则》、《***电业局专业技术人员、管理人员继续教育管理办法》、《***尔电业局中层干部(管理人员)培训考核办法》、《***电业局生产现场培训和专业岗位培训管理考核办法及考核细则》、《***电业局关于进一步加强生产现场培训工作的意见》、《***电业局首席岗位评选办法》、《***电业局岗位能手评选办法》等制度和办法。这一系列制度的建立与落实,完善了职工素质工程的实施手段,使企业育人用人机制逐步清晰起来,学习型企业的框架初具规模,推动了“创争”活动由活动型向机制性的转变。同时,他们还充分利用局域网资源和计算机普及的便利条件,投资近30万元建设了***电业局教育培训网,创办了职工网上“学习园地”,分岗位、分专业制作了网络学习课件和题库,为广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习课堂。职工们可以根据自己的爱好选择学习课堂,制定学习计划,灵活安排学习时间,并可对学习效果进行在线自测。
三、坚持开展全员学习活动,建设一流的高技能职工队伍
一个企业要
电业局“创建学习型组织,争做知识型职工”经验总结
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本文2006-01-06 15:43:00发表“经验信息”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/46223.html
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