镇长2024年民主生活会发言提纲
 

    按照本次民主生活会确定的主题要求，我通过党委理论学习中心组、党委会和个人自学等方式，认真学习了党的二十大、党章党规党纪等精神，紧紧围绕六个方面的内容，结合本人思想和工作实际，深入查摆问题，剖析问题原因，明确了整改任务和努力方向。现将具体情况报告如下：

一、上一年度民主生活会整改措施落实情况

上一年度民主生活会，通过自身查、群众提、大家批，共计查摆到五个方面的问题。会后，赓即逐一做出整改。

（一）在思想信念方面。认真学习习近平新时代中国特色社会思想，党的二十大以及省、市党代会等重要精神，不断以新理论、新知识武装头脑，不断增强大局意识、服务意识、责任意识。通过采取集中学与自学 相结合，通过网络学习、外出考察、外出参加培训等形式不断提高学习成效。凡是重要理论和会议精神，都进行反复“回笼”学习，加深对重要精神要求的理解和记忆，增强了学习的实效性。

（二）在政治纪律方面。加强了对政治纪律和整治规矩方面的自查、反省，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面。严格划定纪律红线、规矩底线，做到时刻自我提醒、时刻自我警醒，坚决不做越线、踩线、跨线的事，始终将自己放在纪律规矩的“保险箱”内。严格落实民主集中制，积极听取干部同志意见建议，在党委理论学习中心组、党委会上严格执行了会前学法学纪制度，严格落实末尾发言制度，各项决策部署较好的听取的各方面的意见和建议。

（三）在作风建设方面。始终从内心深处保持对党纪的敬畏，把遵守党纪党规作为一种政治责任。严守各项“禁令”“铁规”，带头落实中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”和市委市政府“十一项规定”及其实施细则。按照全市干部作风整顿专项行动要求，在全镇上下大力整治“说唱型”“太极型”“躺平型”“本本型”“老爷型”“玲珑型”六种类型干部，自查整改问题50余个，不断提升机关效能。

（四）在担当作为方面。深入弘扬“忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民”精神，树立“一心为公、一心为民”的情怀境界，始终把群众的事当自己的事，把集体的事当成自己的事。把业务能力提升始终作为自己工作、学习的重中之重，结合自身以及镇政府工作实际，集中学习提升行政管理、经济学等方面业务知识和工作能力。切实扭转自己求稳怕错的心态，面对矛盾问题不回避、不推诿，着力推进全镇经济社会平稳健康发展。

（五）在党风廉政方面。始终把从严治党作为自己最重的责任，做到了党风廉政工作“亲自研究、亲自部署”，同时，结合党委会、镇村干部会、农村坝坝会等机会，做到了逢会必讲廉政、逢节必讲廉政，时刻不忘对班子成员的提醒教育。同时，带头严格遵守党章党规等各项纪律要求，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，始终做到自重、自省、自警、自励。

二、存在问题及原因分析

聚焦本次民主生活主题内容，通过学习研讨、对照反思、检视问题、群众反映、征求意见等，深刻查摆出以下六个方面的突出问题。

（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习不够主动。对政治学习存在惰性，认为自己是老党员了，且经常看报纸、听新闻，理论水平还可以，没必要在理论学习上花过多时间，习惯以工作忙为借口把理论学习缓一缓、放一放。二是学习不够深入。对党的二十大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。三是学习不够广泛。存在实用主义倾向，用什么学什么，与工作关系密切的就学，与工作关系远的学起来浅尝辄止。比如对于习近平新时代中国特色社会主义中关于经济思想方面学的较多，而其它方面理论学习较少。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是学用结合不够。过于注重对具体理论观点和论述的把握，通过理论找方法，与具体工作实践相结合，上升到方法论、实践论上做得不够，融会贯通、举一反三、指导实践做得不好。二是工作站位不够。全局思维、统筹思维、系统思维有待提升，本位主义、部门主义、自我主义还没有彻底消除，以致一些局部性工作与全镇整体大局融合度不高。三是思想解放不够。虽然一直致力于推动全镇经济社会发展，但有时在实施项目时，对可能面临的风险和群众的置疑心存顾虑。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是政治敏感性还不够强。对有悖于党的路线、方针、政策的社会扭曲观点言论，自己能够据理力争、坚决抵制，但对身边一些片面解读政策、歪曲事实、不合实情的错误思想和言论警觉性不高，特别是一些“灰段子”、小道消息等，没有及时阻止，只是一笑了之、听之任之。二是民主集中执行不够好。在参加党委会讨论决策时，存在对全镇重点工作发表意见较多，对分管领导牵头负责的一些日常工作发表意见较少；在研究具体工作时，平常能够广泛听取同志们意见，但有时因时间紧迫、情况紧急，一些事项的决策未完全充分听取各方意见，存在先决策执行、后再通报的情况。三是遵守规矩纪律有偏差。自感平时工作事务多、压力大、任务重，过于注重对具体问题的研究，喜欢实打实的工作方式，而对诸如各