气象管理处2024年上半年工作总结和下半年工作安排
 

2024年上半年，九华山气象管理处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，将基层党建工作融入到气象业务与服务之中，努力提升决策气象服务和公众气象服务水平，全面推进精神文明建设工作，各项工作稳步推进。现总结如下：

一、2024年上半年工作情况

(一)加强机关党建，推进事业发展

1.突出政治建设，着力强化“两个维护”

坚持以党的政治建设为统领，把讲政治的要求贯穿全面从严治党全过程，为九华山气象事业发展提供坚强政治保证。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，努力确保省局党组和风景区党工委管委会重大决策部署不折不扣落实到位。坚决贯彻民主集中制原则，“三重一大”事项集体决策。成立党建工作领导小组、党风廉政建设工作领导小组，认真落实党建工作责任制。

上半年内，共召开党建专题会议、党纪集中学习会、专题研讨会、党风廉政工作会议以及领导班子会议、支委会、全体党员大会等18次；支部书记讲党课2次；组织召开了2023年巡视整改专题民主生活会、组织生活会，并开展了民主评议党员工作；组织参与上级党组织各类线上线下专题培训共30余人次。

2.突出思想建设，强化气象服务责任意识

注重抓班子和党员干部，认真学习贯彻《中国共产党党支部工作条例（试行）》和《中国共产党发展党员工作细则》。

充分运用共产党员网、安徽先锋网、安徽气象党建网和中国气象局远程教育网等网络平台以及各级党组织部署的相关活动开展党员教育管理。

持续推进“人民至上、生命至上”主题实践活动和“守正创新 奉献气象”弘扬新时代科学家精神主题实践活动、设立以两名高工为代表的“党员先锋岗”，所有的节假日均全员坚守岗位开展气象业务服务工作，全程参与风景区“莲花志愿服务”活动。

积极推进党建与业务融合。聚焦气象防灾减灾工作，在省局公服中心的大力支持下，为景区重点旅游服务单位拓展提供了雷电落区预报、冻雨短期预报、基于位置的大风短临预警等精细化、定制式气象服务产品，此举将有效提升景区防灾减灾保障水平，更好地服务于景区“生命安全、生产发展、生活富裕、生态良好”要求，更大程度上发挥气象防灾减灾第一道防线作用。

3.突出组织建设，积极发挥三个作用。

一是积极发挥基层党组织的坚强战斗堡垒作用，进一步增强组织功能，提升凝聚力、战斗力和号召力。二是充分发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部恪尽职守，勇于担当。三是切实发挥党员干部的表率作用，党员干部职工并肩作战。

开展了重温入党誓词、祭奠革命先烈、慰问困难老党员等系列主题党日活动；遵照中国局党组部署，贯彻落实“三联促三动”机制，以党组织联学联建联创促进业务主动互动联动；通过设立“党员突击队”、“党员先锋岗”，始终把党员模范带头作用发挥到气象防灾减灾第一线；持续推进“志愿服务，风雨同行”党建特色品牌建设；连续19年开展“春蕾助学”家庭困难女童关爱行动；开展气象灾害科普宣传进社区进企业活动。

4.加强作风建设，坚持整治“四风”问题

处领导班子持之以恒纠“四风”转作风，组织开展巡视整改问题自查和专项检查，锲而不舍落实中央八项规定精神。进一步加强《九华山气象管理处机关作风建设制度》、《公务接待制度》《公务用车制度》等各项规章制度修订完善与执行督查，不断加强机关作风建设。

5.压实“两个责任”,推动全面从严治党落到实处

处领导班子认真落实党建主体责任和纪检监督责任，建立全面从严治党“两个责任”清单和台账。根据本处具体情况，明确1名副处长专职分管纪检工作，党支部1名支委主要负责党务工作。强化关键岗位、重点领域、重要时间节点监督检查。严明党的政治纪律和政治规矩，不断强化政治机关意识，健全意识形态工作责任制。积极参加省局和风景区党工委组织的基层党组织书记暨党务工作学习培训。

6.加强党风廉政建设，推进领导干部廉洁自律

不定期加强党风廉政教育宣传，开展警示教育，筑牢全处党员干部职工廉洁守纪防线，提高廉洁自律和法纪意识。把党风廉政建设工作内容逐项分解，主要领导与科室负责人签订了目标责任书。近期正扎实组织开展党纪学习教育活动。

7.扎实开展党纪学习教育

为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），根据中央及各级党委、中国气象局关于党纪学习教育工作要求部署，我处严肃认真组织党纪学习教育。

    4月18日，召开全体职工大会，对党纪学习教育工作做动员部署。至6月初，组织召开多场专题学习会、研讨会、警示教育会、专题读书会，先后集体学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，学习了《中央党的建设工作领导小组召开会议研究部署党纪学习教育工作》会议精神等有关材料。原原本本、逐章逐条对新修订的《中国共产党纪律处分条例》开展学习，就《条例》新增或修改的重点条文作详细解