“党建 ”:积极心育“一三五”,赋能学生幸福成长——湖南省XX市雅礼实验中学心理健康教育工作掠影
“进了雅实的门,就是幸福的人。”秉持“为学生终身幸福奠基”的心育理念,构建了“一个理念育‘心’人,三驾马车聚合力,五位一体见实效”的积极心育模式,培养向阳生长的幸福少年。
一个理念育“心”人,迈向幸福3.0雅礼实验中学以积极心理学的幸福2.0 理论为基础,从“四力”(幸福感受力、幸福发现力、幸福辐射力、幸福生长力)出发,为学生打开了一扇幸福门,让学生走向幸福3.0。
“向幸福出发”女教师团体辅导活动
心理委员培训
党委书记:张琼芳
学校心理教研组
三驾马车聚合力,跑出幸福加速度队伍先行。雅礼实验中学高度重视心理健康教育工作,形成了以党委书记(心理教师)领航、专职心理教师为核心、兼职心理教师(德育工作者、大思政教师)为补充、心理委员为助手的 “四梯队”心育团队,为学生幸福远航掌舵。
阵地保障。学校拥有现代化、专业的个体咨询室、团体辅导室、放松室、沙盘室等,设施完备,功能齐全;专门成立了学生成长中心,铺就了学生幸福成长的快车道。
制度落地。一直以来,雅礼实验中学把心育工作纳入学校党委工作计划中,推行“党建+”心育工作模式,制定和完善了心育工作的各项规章制度,如长沙市雅礼实验中学党建引领心理健康教育实施方案、长沙市雅礼实验中学心理健康教育课程实施方案、长沙市雅礼实验中学心理教师工作职责等,让心育工作更加系统、规范、有序,夯实了学生幸福生活的压舱石。
“党建 ”:积极心育“一三五”,赋能学生幸福成长——湖南省XX市雅礼实验中学心理健康教育工作掠影
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本文2022-11-08 21:52:05发表“文化教育”栏目。
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