毛治平

像陪伴一朵花一样去陪伴一个孩子吧，静静地，耐心地。万物有灵且美，有的孩子可能是花丛中那朵最不起眼的小花，可真正的园丁知道每朵花都有自己的特點，尊重它的生命特征与体验。

在孩子诸多行为问题的背后，同样有独特、美好的品行，不能让这些独特品质因为他的行为问题而被遮掩。看到他的问题，也看到他的独特，在一开始，就因为他自己的模样去喜爱他，然后，慢慢陪伴他、引导他……

我们要做的不正是去放大孩子心中的善良与美好，把孩子往最光明的地方引领吗？相信美好，你就能看见美好。