王贞虎

外甥女喜欢骑自行车，常在乡村的羊肠小径上兜风。有时候提醒她注意安全，我多说几句，她还会顶嘴。我听了挺生气，但也会反思自己的说话方式。

在日常生活中，大人们都希望孩子们听话。听话的孩子，是大人眼里乖巧、懂事的孩子。他们的言行举止，都符合听大人们话的模式。讲不听说不听的，那便是大人们眼中的“坏孩子”。

曾经听一位讲师说过，他带着两个孩子去爬山，一个未入学，另一个已经读初一。未入学的孩子和他很快就爬上了山顶，但读初一的孩子因为第一次爬高山的缘故，显得有些畏难，爬了一半就放弃了。未入学的孩子长大后，也面临了相同的问题。他爬到一半，因为觉得累和心生畏惧而选择了放弃。那个什么都不怕且勇敢尝试的孩子，在长大后再也看不见了。他知识增长了，却少了曾经的天真和勇气。讲师讲完，不住地叹气。

孩子们是羽翼逐渐丰满的小鸟，他们喜欢自由自在、无忧无虑地翱翔在天空。童年的早期，他们四处乱窜、四处玩乐，对每一件事物都充满好奇心。长大后，他们不能够像以前那般自由，行动必然受到约束。但约束过度，一味追求“听话”，孩子们的创意、自主意识也受到了限制。他们不能够发挥想象的乐趣，也不敢大胆尝试、创造。

外甥女的危险行为，的确需要得到大人的提醒和指点。也許是我劝导的方式错误，因而无法达到预期的效果。每一位长辈喜欢听话的孩子，出发点是为孩子好、为孩子着想，但大人不能够强制性地要孩子在每一件事情上都顺从大人的意思。

有些事情，需要孩子们自己去解决，尽情发挥他们的创意和自主权。

（编辑 蓝 忆）