喻涛

【摘?要】目的：研讨康复护理对脑梗死后遗症患者康复的影响。方法：选择80例脑梗死后遗症患者，均来源于本院2018年1月-2019年1月期间收入，按护理方式不同分成两组，常规组和康复组，组内分别有40例。常规组采取常规护理，康复组在常规护理基础上给予康复护理，比较两组日常生活活动能力。结果：护理后康复组日常生活活动能力（adl）分数显著比常规组高（p0.05）。

1.2 方法?常规组：给予心理护理、饮食指导、生活护理等。康复组：（1）首先要评估患者的身心健康情况，观察患者后遗症的表现，了解其护理和康复的需求，然后针对性的为其制定康复护理计划，并将护理计划告知患者及家属，取得患者及家属的同意和配合。还要注意评估患者心理状态，实施针对性的心理护理，多与患者沟通，让患者接受已经患病的事实，并安慰患者，耐心的与其讲解疾病的相关知识，并告知良好的情绪对康复有积极影响。让患者充满积极乐观的心态来接受治疗和护理。（2）指导患者做肢体功能康复训练，按照被动运动到主动运动过渡，训练的过程要注意循序渐进，根据患者的肌力情况来为其提供适量的运动量。（3）对于出现失语的患者，要早期的为其提供语言功能训练，先开始练习发音，在训练时要指导患者不断的做伸舌头以及鼓腮等练习，鼓励患者表达出自己的内心想法，家属也要多鼓励患者，帮助其树立康复的信心。（4）根据患者病情恢复情况指导其做吞咽功能训练，包括空咽、进食体位、咽部冷刺激等。还要指导患者做日常生活能力的训练，鼓励患者积极进行力所能及的日常生活行为活动，包括刷牙、进食、上厕所、洗脸等。从简单的动作过渡到精细动作，并且要鼓励患者反复练习。

1.3?观察指标?比较两组日常生活活动能力，采用日常生活活动能力（activities of daily living，adl）评分进行评估[3]，满分100分;>60分基本生活自理;41-60分，生活需要一定帮助;21-40分，生活明显需要依赖他人;