孙云颖 王静

【摘? 要】目的：分析知信行模式的健康教育在糖尿病足患者中的临床效果。方法：选取我院收治的糖尿病足患者40例，选取时间为2017年1月-2018年10月，随机分为对照组（20例）和观察组（20例），对照组行常规健康教育，观察组行知信行模式的健康教育。结果：观察组患者知识、信念、行为等评分与对照组对比，差异显著，p