中共新密市教育局党组

关于印发《新密市中小学校意识形态工作责任制专项检查测评办法(试行)》的通知

各乡镇办事处中心校、局属各学校党支部:

《新密市中小学校意识形态工作责任制专项检查测评办法(试行)》已经新密市教育局党组同意，现予以印发，请结合实际认真贯彻落实。

中共新密市教育局党组

2022年6月20日

新密市中小学校意识形态工作责任制专项检查测评办法(试行)

第一条 为进一步推动我市教育系统各级党组织深入贯彻落实意识形态工作责任制，把意识形态工作各项任务落到实处，根据《中国共产党宣传工作条例》《支部(党组)意识形态工作责任制实施办法》(中办发[2020]22号，以下简称《实施办法》)、《关于贯彻落实<支部(党组)意识形态工作责任制实施办法>的工作方案》(豫办发[2020]18 号，以下简称《工作方案》)、《关于印发<郑州市支部(党组)意识形态工作责任制专项检查测评办法(试行)>的通知》(郑意识形态[2022]2号)和《关于印发<新密市支部(党组)意识形态工作责任制考核办法（试行）>的通知》(新意联[2021]1号)文件精神具体要求，结合教育系统实际，制定本办法。

第二条 专项检查测评工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，进一步加强党对意识形态工作的领导，积极推动主流意识形态建设，着力做好意识形态风险防范化解，更好承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，为建设新密人民满意的美好教育凝聚强大精神力量。

第三条 本检查测评办法适用于全市教育系统各级各类学校、各二级机构党组织。

第四条 考核内容对意识形态工作责任制各项任务进行细化，实行量化考评，进一步增强专项检查工作的针对性、实效性，使平时工作有抓手、督查考核有标准。重点考核思想政治建设、主流意识形态建设、风险防范化解、长效机制建设等方面情况。

第五条 专项检查测评主要测评思想政治建设、主流意识形态建设、风险防范化解、长效机制建设4个项目19项内容，分值90分，检查组综合评价10分，合计100分。

第六条 在检查测评指标中设置亮点工作奖励作为加分项目,设置负面清单作为扣分项目，与测评得分综合后为最终得分。

第七条 综合运用听取汇报、查阅资料、谈话了解、实地查看、问卷调查、第三方测评等方式进行检查评定。

第八条 意识形态工作专项检查在局党组的统一领导下，由局组宣科牵头组织开展。局机关支部等部门参与配合，做好相关领域意识形态专项检查测评工作。

第九条 专项检查测评结果形成专题报告报送局党组，并在一定范围内通报。同时，检查测评结果作为综合考核评价领导班子、领导干部的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据，作为文明单位创建和平安建设的重要内容。

第十条  本办法具体条款解释工作由教育局组宣科负责。

第十一条  本办法自印发之日起施行。

附件:新密市教育系统意识形态工作责任制专项检查测评体系(试行)

新密市教育系统意识形态工作责任制专项检查测评体系(试行)

测评项目

测评内容

测评指标

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想(20分)  2

学习研讨(7分)

1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，落实支部会议“第一议题”制度及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要文章、重要指示批示精神;

2.以交流研讨为主要方式组织党支部学习，每年集中学习不少于8次

3.熟练掌握党的基本理论、基本路线、基本方略及党和国家关于教育工作的大政方针，结合学校实际抓好贯彻落实。

宣传普及(6分)

1.推进党的创新理论和革命传统进教材、进课堂、进头脑:

2.充分调动广大师生积极性，广泛开展适合学生特点的理论宣讲进院校活动;

3学校报栏开辟学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的专题专栏。

网络传播(5分)

1.强化物联网思维，用好思想理论教育资源网站和微博、微信、抖音、快手、知乎等网络阵地。

2.加强党的创新理论网络传播:

3.用好“学习强国”学习平台。

测评项目

测评内容

测评指标

学校思想政治工作(24分)

理想信念教育

(5分)

1.把弘扬社会主义核心价值观融入到教书育人全过程:

2.弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，积极培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神:

3.积极培育优良校风、教风和学风。

思想政治理论课

(5分)

1.发挥思想政治理论课主渠道作用，推动学校思想政治课改革创新，注重以问题为导向开展专题教学，提升思政课思想性、理论性、亲和力和针对性;

2.局领导、校党支部书记、校长和其他校级领导干部每学期至少为师生讲一次思想政治课或作一次形势政策报告;

3.落实相关政策规定，配足思政课教师。

师德师风建设

(4分)

1.加强教师思想政治工作，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教;

2.把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，不断强化制度建设，把教师的师德表现融入课预申报、职称评审、职务调整、评先表优等评聘考核各环节，实施师德师风“一票否决”。

实践育人

(5分)

1.系统设计实践育人教育教学体系，分类制定实践课教学标准，提高实践教学比重;

2.开展思想政治理论课实践教学基地创建活动:

3.建立局领导、校领导联系师生、谈心谈话制度:

4.加强青年马克思主义少先队、共青团、学校文化社团建设，。

网络思政工作

(8分)

1.推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，使互联网成为开展思想政治教育的新平台:

2.指导支持马克思主义社团积极通过网络开展活动;

3.制作传播贴近学生特点的新媒体产品，运用学生喜欢的表达方式开展思想政治教育:

4.培育新时代青年好网民，倡导文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范。

测评项目

测评内容

测评指标

风险防范化解(39分)

师生思想引领

(（7分)

1.及时组织学习中央、省委、市委关于意识形态领域情况的通报，定期通报学校意识形态领域情况:

2.定期开展师生思想状况调研，及时分析研判舆情动态，对重大事件、重要情况和师生中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导:

3.做好学校党外人士、网络大v、意见领袖、学术带头人等的团结引领，加强对有自由化倾向和与境外敌对势力勾连以及传播非法宗教的教师的教育管理:

4.组织力量围绕意识形态领域重大问题、社会思潮，推出应用性研究成果。

5.加强对外籍教师和海外引讲人才的管理，定期对全体教师特别是新聘用教师、归国留学人品，出国访学教师进行培训。

阵地管理

(10分)

1.完善学校课堂管理办法，落实局领导、校领导和教学督导听课制度:

2.严格在线开放课程、学习平台等网络课堂的意识形态审查程序:

3.强化教学纪律约束，能妥善处理课堂教学中传播错误观点和不当言论事件;

4.落实各类论坛、讲座、报告会、研讨会等的备案审批制度;

5.加强对校内广播站，以及各类媒体的管理:

6.制定完善学生社团建设和管理制度，加强对社团活动的指导。

7.落实师生参加对外交流，接受境外资金资助以及出国访问等审批制度。

网络安全与舆情应对(10分)

1.建立网站及新媒体平台信息更新保障机制，加强网络发布内容审核:

2.落实网络安全责任制，定期开展本系统本单位信息基础设施安全安全检查和应急演练:

3.依法加强校园新媒体、论坛等各类网络阵地建设和管理:

4.规范师生自媒体管理及网络言行，积极传播正能量:

5.全时段、全平台对涉本校网络舆情进行实时监测，第一时间收集报送敏感舆情和预警信息

6.加强网络舆情研判工作，及时做好舆情引导处置，线上线下协同配合，及时发布权威信息，妥善做好媒体服务，防止向意识形态领域传导:

7.加强网络评论员队伍建设。

宗教问题治理(3分)

1.积极宣传宗教政策，坚决抵御和防范宗教、邪教向校园渗透和校园传教;

2.定期开展宗教问题排查，做好信教师生的教育转化工作;

3.严禁任何组织和个人在校园内开展宗教活动。

风险防范化解(39分)

排查梳理与研判预警(4分)

1.定期开展全校意识形态风险隐患排查，特别是重要时间节点、重点群体的排查;

2.落实以风险分析研判为主要内容的意识形态工作联席会议制度;

3.根据分析研判情况，制定风险预警提示清单，明确本责任部门(单位)和防范化解具体措施。

应对处置及问题整改(5分)

1.按照“一风险一化解”要求，涉事部门(单位)做好各类风险预警提示清单的督办落实:

2.做好重大活动及突发事件的网上舆论引导，营造风清气正的网络环境:

3.认真做好意识形态工作日常监测中发现问题的整改落实。

4.正确区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，及时处置相关事件。

长效机制(7分)

专题研究制度

(1分)

学校支部每年至少专题研究2次意识形态工作。

报告通报制度

(2分)

1学校支部每年向教育局党组专题汇报1次意识形态工作，重要情况及时汇报:

2.学校支部会把意识形态工作情况作为向全会报告的重要内容:

3.班子成员把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述责、党建述职重要内容，接受监督和评议。

巡察督查制度

(2分)

1.将意识形态工作责任制落实情况纳入巡察督查内容:

2.被巡察、督查对象针对反馈意见，认真开展整改。

检查考核制度

(2分)

1.局纪检监察部门把意识形态工作情况纳入执行党的纪律监督检查范围:

2.校支部组织部门把意识形态工作情况纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

检查组综合评价(10分)

重视程度(4分)

1.支部全面领导责任落实到位，班子成员认真履行职责:

2.支部把意识形态工作作为落实立德树人根本任务的重要内容，摆在极端重要的位置

3.学校意识形态领域态势良好。

责任领导(3分)

1.形成支部统一领导，主管部门组织协调，有关部门分工负责的工作格局;

2.应急处置协调联动机制健全，沟通顺畅、反应灵敏、配合有力、运作高效

3.教育系统各级党组织将意识形态工作融入日常工作，营造良好意识形态工作氛围。

工作配合(3分)

1.在检查期间，态度端正，积极配合，主动查摆问题、提供线索，谈话了解、实地查看过程中不遮掩不回避问题;

2.检查期间，对检查组指出的问题能够立行立改、效果明显。

亮点工作奖励(累计不超过12分)

上级表彰(5分封顶)

1.意识形态工作获中央、省委、市委表彰分别加4分、3分、2分;

2.获中宣部、省委宣传部、市委宣传部表彰分别加3分、2分、1分:

3.获人民日报头版、央视《新闻联播》正面报道加2分，

经验推广(5分封顶)

1.意识形态工作召开全国、省、市现场会分别加5分、4分、3分:

2.中宣部、中央网信办等中央(国家)部委(办)刊发意识形态工作经验，加3分。

媒体正面宣传(2分封顶)

中央级官媒（央视、人民日报、新华网、光明日报等一次1分，省级官媒（河南日报、河南电视台等）一次0.5，郑州市级官媒（郑州日报、郑州晚报、郑州电视台等）一次0.2分，新密市官媒（新密政府网、新密电视台、云上新密等）一次0.1分

负面清单

1.在巡视、督查、考核中弄虚作假、应付检查的;

2.对上一轮检查整改工作搞数字整改、文字整改、虚假整改的:

3.因意识形态工作责任制落实不力，被中央、省委、市委有关部门通报批评或约谈的:

4.发生意识形态领域重大事件，造成严重后果或恶劣影响的

5.对所管理的党员干部、师生公开发表违背党章、党的决议和政策言论放任不管、处置不力的

6.对意识形态领域风险排查不彻底，导致严重后果的;

7.在重大舆情引导处置中，不服从上级宣传部门引导指令，造成持续负面炒作的;

8.学校公开发行的出版物、编写的教材、新闻媒体和网络阵地等在意识形态方面有严重错误导向的;

9、举办的讲座、论坛、报告会、研讨会、及课堂教学等有发表否定党的领导、攻击社会主义制度言论，造成严重影响的;

10.所属网站及其“两微一端”（微博、微信及新闻客户端 ）遭攻击篡改，被涂挂反标、扩散政治类有害信息或跳转至违法网站报告、处置不及时的。出现所列情况的每项扣5分且累加计算