开展六治作风整顿专项行动实施方案
 
      一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届六中全会和十九届中央纪委六次全会精神及习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，全面落实省市区委、纪委全会精神，深刻领会“奋斗两个五年、跨入第一方阵”“首善平城”目标实现与新时代推进作风建设的内在联系，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，找准找实“庸、懒、散、慢、乱、浮”在本单位的突出表现，强化教育引导，全面整改整治，切实形成纠“四风”树新风长效机制。严格监督执纪，深化运用“四种形态”，准确把握“三个区分开来”，保护和激励干部担当作为，以优良作风推进清廉建设，为推动平城教育全方位高质量发展提供坚强保障，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

      二、组织领导为进一步加强组织领导，我校成立“六治”风整顿专项行动领导小组。

     组长： 李晋芬

     副组长：孙惠芳 王美莲

     成员： 赵新元 赵亮 丁建娥 赵晓静 副主任和各班主任

       三、整顿内容本次作风整顿重点针对庸、懒、散、慢、乱、浮六方面问题进行集中整顿，即“六治”作风整顿。具体如下:

    （一）必提质增效为要求，下大力气治“庸”，提升干事作为意识。重点整顿：自甘平庸、本领恐慌；理想信念淡薄，安于现状、自我满足，凡事只求过得去、不求过得硬；工作状态不佳，业绩平庸，工作处于后进状态；领导力、执行力差，工作落实不力，不能胜任岗位职责；在其位不谋其政，不敢担当、不愿负责等问题。

     （二）以勒勉敬业为标尺，下大力气治“懒”，提升拼搏奋斗的进取意识。重点整顿：工作不积极、不主动；不敢开拓、不愿创新，得过且过，应付了事；不注重改进工作方式、方法，墨守成规、因循守旧；学习的紧迫性不强，满足于一知半解、浅尝辄止；缺乏“钉钉子”精神等问题。

     （三）以严明纪律为抓手，下大力气治“散”，提升从严要求的规矩意识。重点整顿：自由散漫、纪律涣散，有令不行、有禁不止；迟到早退、擅离职守，工作时间上网、聊天做与工作无关的事情；干工作讲客观、选择性执行工作任务;缺乏大局意识、团结意识，争长论短、斤斤计较等问题。

     （四）以开拓进取为引领，下大力气治“慢”，提升时不我待的责任意识。重点整顿：缺乏争先进位、只争朝夕的紧迫感，没有时限意识；工作执行力差，落实文件精神不积极，不主动；工作不精不细，干事粗枝大叶；做事总是“慢一拍”，习惯推诿等问题。                   

      （五）以建章立制为抓手，下大力气治“乱”，提升清正廉洁的政治意识。重点整顿：管理制度不健全、工作程序混乱，决策主观随意性大，三重一大”制度和《中国共产党重大事项请示报告条例》执行不严格。

     （六）以实干兴邦为准则，下大力气治“浮”，提升勤勉公仆意识。重点整顿：对上不研究政策，对下不掌握实情，对政策执行情况不检视、不检查；心浮气躁，做工作急于求成。沉浸于“说了就是做了，做了就是做好了”等问题。

        四、方法步骤开展“六治”作风整顿专项行动，共分五个阶段进行。

       第一阶段：动员部署、集中教育阶段（3 月底前)

     1.部署动员。召开全校“六治”作风整顿专项行动动员大会，结合实际制定《关于在全校开展“六治”作风整顿专项行动的实施方案》，制定本单位实施方案。

     2.集中学习。我校依托“三会一课”、主题党日活动和教职工大会等载体，组织全体教职员工进行集中学习，学习习近平总书记关于加强作风建设的系列重要讲话，中央纪委和省市区委全会精神，《落实中央八项规定精神正负面清单》及《廉洁自律准则