教育系统2022年中小学校防范校园欺凌暴力排查整治工作方案

各县（市、区）教育局，直属学校：

为深入贯彻落实省教育厅关于2022年中小学校防范校园欺凌暴力排查整治工作部署要求，有效防治校园欺凌暴力问题，结合我区实际，特制定《大兴安岭教育系统2022年中小学生防范校园欺凌暴力排查整治工作方案》。

一、工作目标

以习近平总书记关于安全工作一系列重要指示批示论述为指导，认真贯彻落实教育部、省教育厅关于校园安全工作部署要求，深刻吸取近年来省内外发生的校园欺凌暴力事件问题教训，在去年开展专项治理工作基础上，紧盯苗头隐患不放手，深入开展再排查再整治，建立健全长效工作机制，坚决遏制校园欺凌暴力事件发生，为党的二十大胜利召开营造良好的校园安全环境。

二、工作任务

各地各校要严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，围绕有效防范校园欺凌暴力事件，重点开展以下工作：

(一)强化学习教育

针对在校学生，通过组织专题讲座、模拟法庭、班队会等方式，集中开展防范校园欺凌暴力专题安全教育，提高学生对欺凌暴力行为危害性的认识，增强自我保护能力。积极开展法治宣传进校园活动，明确基本的法律边界和行为底线，认真落实《中小学生守则》《青少年法治教育大纲》，引导学生自觉遵守法律法规和校规校纪；针对各地教育行政部门、中小学校管理干部，以及广大教师、职工，充分利用业务学习、培训等时机，组织学习《防治中小学生欺凌和暴力指导手册》（教育部基础教育司组织编写，详见附件1)，了解掌握校园欺凌和暴力的界定及构成、预防机制、处置办法等内容；针对学生家长，要密切家校沟通，在组织家长会、家访时，提示家长如何正确应对欺凌暴力问题，为学生树立榜样，主动配合学校工作。

(二)加强隐患排查

要在去年防范中小学生欺凌和校园暴力专项治理行动基础上，围绕工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，自下而上进一步组织隐患再排查，对前期已经整改完毕的问题进行“回头看”，却无异议予以销号；对新形势下出现的新问题逐项拉条挂账，更新问题清单（模板见附件2)，明确整改措施、责任人、时限。各地教育行政部门要重点选取一起2020年以来省内舆论影响较大或本地区发生的欺凌暴力事件，开展一次欺凌暴力事件查评工作，成立专项工作组，梳理事件基本情况，认真进行复盘推演，剖析原因教训，总结工作中存在的矛盾困难，为有效防范校园欺凌暴力提出指导性意见建议。

(三)加强日常管理

要加强师生联系，及时掌握学生思想情绪和同