按照中心党委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署精神和专题组织生活会、民主评议党员的工作安排，机关党支部在认真抓好学习教育、检视整改的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，深入开展谈心谈话，系统梳理查找问题，深刻剖析思想根源，制定问题整改措施。现将机关党支部检视剖析情况报告如下：

一、开展主题教育情况

按照中心党委统一部署，为党员发放了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等主题教育书籍，坚持支部委员带头学、全体党员普遍学。

为确保主题教育取得实效，分别围绕“不忘初心跟党走，红色引领再出发”、“守初心、担使命，找差距、抓落实”、学习守初心时代楷模、“壮丽70年，奋斗新时代”、“抓整改、除积弊、转作风、为人民”等主题组织开展学习教育和实践活动，组织机关党员赴陈潭秋故居、中共五大旧址及廉政博物馆等参观学习，接受思想洗礼，确保主题教育取得实效。

二、检视问题情况

（一）组织开展主题教育方面

一是学习的系统性不强。党支部平时学习的内容和范围还比较窄，通常是党委安排学什么就学什么，对党章、党内法规学习多一些，自主学习开展得少；机关不少党员忙于业务，集中学习参与不够，静下来看党的理论书本少一点，没有考虑到政治理论学习的全面性和系统性，导致政治理论知识面还不够宽，学习成效不明显。

二是学习的实践性不强。平时注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对新思想、新理论的消化吸收还不够深入，没有真正做到入脑入心，理论联系指导实际方面还不够，特别是在融入公司重点工作如何发挥党建引领作用，思路和措施还不够清晰。

三是学习的连续性不强。部分同志思想上仍存在党的理论学习市务虚的东西，有时间就学习，没时间就不学，没有形成学习的自觉性，学习有片段化、随机化倾向，没有严格自律，把学习当制度、纪律来抓，有时候忙于业务工作，就把学习搁置了，后续又开始“翻烧饼”，到处找资料补记录，对学习不上心、不用心、不走心。

（二）严格党员教育管理方面

一是支部集中学习组织难。机关党支部共有22名党员。其中，落实双重组织生活制度的领导干部6名，党员分布于各专业科室，每月的集中学习参会率不高，少数党员因工作忙参加次数不足、拍完照就走、学习中途接电话、开会前临时请假，支部学习时间上都难以落实。

二是党员学习针对性不够。机关党支部学习更多和党委中心组学习同步进行，因大家工作忙于业务，形式上集中学习多、缺乏主题党日实践，也没有针对机关支部党员特点统筹安排，在学习研讨频度、深度上不够，对阶段性的内容与阶段性的工作和形势任务结合不够紧，有时对党员的教育针对性不强，教育力度不够，导致大家的学习兴趣不高，达不到学习效果。

（三）联系服务群众方面

一是服务意识还需加强。在新形势下，支部班子超前思考和研究不够，习惯于凭经验想问题办事情，特别对如何提高服务基层的能力，切实为中心做好服务保障工作等方面关心还不够，对基层单位的困难和问题掌握不够精