为加快我区高质量教育体系建 设，按照区委区政府部署要求，2022 年区教委以推动高质量发展为主题， 以改革创新为根本动力，以办好人民 满意的教育为目标，着力在保障“幼 有所育”“学有所教”上下功夫，持续提升区域优质教育资源供给，为高水平建设好首都城市 西大门提供强大的人才保障和智力支持。 一、聚焦“幼有所育、学有所教”，不断提升人民群 众的教育获得感 （一）推进学前教育普及普惠安全优质发展。进一步 优化学前教育资源布局，接收配套幼儿园 3 所，增加学位 810 个,普惠性幼儿园覆盖率达到 87%以上。强化幼儿园全 覆盖日常督查和办园质量督导评估，完善“市-区-园”三 级培训体系，加强学前教育教师培养工作坊建设，完善“全 覆盖”的区、园教研网络，依托教育集团建立幼小双向衔 接联合研究共同体，研制《入学准备评价指标》，进一步 推动学前教育内涵发展。 （二）推进义务教育优质均衡发展、普通高中多样化 发展。对标对表教育部义务教育优质均衡发展督导评估指 标要求，积极推动国家义务教育优质均衡区创建工作。编 制完成并实施石景山区“十四五”教育信息化发展规划， 开展智慧校园达标建设，持续推动“互联网+基础教育”项 目建设，深入推进“双师课堂”建设，积极构建双师背景 下的优质教学资源“内循环、外循环和大循环”。深化合 - 2 -作办学、集团化办学、九年一贯制等办学模式创新，全面 提高教育质量。坚持多校划片为主，单校划片和多校划片 相结合的入学方式，完善义务教育入学方案。制定区级创 建工作方案，启动高中多样化特色发展创建，完成首批特 色学校评估申报工作，引导学校以课程为核心凝练办学特 色，形成基于育人目标的特色课程群，推进普通高中高质 量发展。 （三）优化教育资源配置。推进北大附中石景山学校 （新址）、北京市十一学校石景山学校、金顶街小学施工 建设和衙门口配套学校、首钢东南区配套学校前期手续办 理。持续整合优化实验小学分校和华奥学校（玉泉路校区） 等存量资源，推进原礼文中学校址改造。完成中小学校教 育教学常规设施设备配备、多媒体更新等办学条件达标项 目和年度常规维修工程，对 17 所学校进行操场改造和专项 维修改造，改善学校办学条件。 （四）巩固深化“双减”工作。认真贯彻落实习近平 总书记关于“双减”工作的重要指示批示精神和市委、区 委决策部署，坚持“治乱、减负、防风险”与“改革、转 型、促提升”并重，持续用力、坚定有序推进“双减”工 - 3 -作。强化日常监管，做好培训机构风险防范。持续深化“双 减”校内工作“大学习大讨论大检查大落实”行动，进一 步凝聚共识，强化干部教师思想认同。紧抓学校常规教学 质量，建立完善区级教学质量监控评价体系，落实作业减 量提质，丰富课后服务供给，建立暑期托管的长效机制， 确保“双减”工作取得显著成效。 （五）加强教育交流合作。继续做好高中中外合作办 学项目。支持学校缔结新的友好、姊妹关系，在教育理念、 课程设置、社会实践活动等方面探索交流与合作。加强国 际优质教育资源引进，对干部、教师开展分层次、多学科 的培训活动。持续开展教师支教、教师培训、学校结对、 精准助学等项目，高效推进与内蒙古、青海、河北、天津、 河南等地区的教育合作交流。 二、聚焦“立德树人、全面发展”，深化德智体美劳 全面培养的育人体系建设 （一）深化教育评价改革。出台《石景山区贯彻落实< 深化新时代教育评价改革总体方案>的工作方案》,推动教 育评价改革任务落实。推动学生评价改革，发挥素质教育 导向的评价指挥棒作用。深化教师评价制度改革，突出教 - 4 -育教学实绩。根据国家义务教育质量评价指南、普通高中 学校办学质量评价指南，强化学校评价改革。深化社会评 价改革，推动职业院校毕业生在就业、落户方面与普通高 校毕业生享受同等待遇。 （二）不断提升教学质量。坚持以学生为中心，引导 学校和教师优化改进教学方式，持续推进“石景山区拔尖 创新人才培养育苗工程”和高三学习力提升工程，加强创 新人才培养。加强中华优秀传统文化教育，推进区域学生 阅读工程实施，创立石景山区武术进校园品牌，开展第 36 届中小幼师生四联展、第 8 届墨香书法活动，形成课程为 基础、展示为提升的持续培养模式。聚焦课堂教学质量， 加强教师教学培训与研修，提高教师教育教学能力。 （三）加强体育健康教育。全面落实《北京市义务教 育体育与健康考核评价方案》《<体育与健康>教学指导纲 要（试行）》，持续强化体育课和课外锻炼，举办区、集 团、校、班四级体育赛事，统筹区域运动场馆、体育设施 用于学生体育锻炼。抓好《北京市推进健康校园行动实施 方案》落实，对全区 40 余所学校实施中小学校普通教室照 明改造，进一步提升防近控肥工作实效。开展心理健康体 - 5 -检，建立完善市区校三级医教结合心理危机干预体系，强 化学生心理健康教育。 三、聚焦“师德为先、能力为重”，建设高素质干部 教师队伍 （一）全面加强师德师风建设。持续开展“四有”好 老师评选等活动，营造“学有榜样、赶有方向”的良好氛 围。把师德考核作为教师年度考核的核心内容，建立教师 诚信记录目录清单，进一步加大师德示范问题处理和曝光 力度，将教师教育行为记入个人信用记录，对存在严重不 良行为的依法实行行业禁入，持之以恒抓好师德师风建设 长效机制落地见效。 （二）全面提升干部教师综合素养。推进第三期书记、 校长工作室建设，持续抓好干部人才梯队建设。利用教师 研修信息化管理平台，开展线上线下相结合的教师培训， 满足教师个性化学习需求。科学设计新教师入职培训、青 年教师提升培训、骨干教师研修、特级教师工作室等分层 培训项目，以市、区级培训为引领，加大校本培训力度， 突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，不断完善“六 层级教师培养课程”体系，全面提升教师专业化发展水平。 - 6 -（三）加大优秀人才引进力度。推进实施《石景山区 教育系统人才引进暂行办法》，引进高层次教育人才，计 划引进优秀校长、正高级教师、特级教师等成熟型人才 3 —5 名，硕士生人才及留学生人才 50 名左右。组织开展事 业单位公开招聘，为学校补充教师人才。继续实施聘请教 育专家项目，聘请 25 名左右国内优秀教育专家和团队，带 动教师队伍发展。 （四）深入推进干部教师管理改革。进一步深化校长 职级制改革，完善跨校流动、考核评价、管理激励机制。 加强教师信息管理系统建设，为优化教师资源配置、合理 设置教师岗位提供基本数据资源保障。实行“人员额度” 管理，补充幼儿园教师，规范幼儿园外聘人员管理。推进 中小学教师“区管校聘”试点，优化教师资源配置。 四、聚焦“安全高效、依法治理”，全面提升教育治 理能力和水平 （一）深化平安校园建设。毫不松懈抓好常态化疫情 防控，完善校园常态长效疫情防控机制。加快推进疫苗接 种，不断完善校园疾病预防控制体系，坚决守好校园净土。 加强“三防建设”投入，进一步完善校园安全管理制度、 - 7 -应急预案，加强日常检查、联合检查等督导检查，全面提 高校园安全防范能力。用好联席会议机制，统筹开展校园 及周边综合治理工作。加强校园欺凌和暴力防治，以国家 安全教育日、防灾减灾日、消防日为契机，开展安全专题 教育及应急救援进校园活动，不断提高师生安全自护意识 和能力。 （二）增强教育督导工作实效。扎实做好中小学幼儿 园挂牌责任督学每月专项督导、中小学校发展素质教育督 导、集团化办学改革绩效督导、幼儿园办园质量督导评估、 体育工作等督导评估，开展综合督导回访，督促学校问题 整改。组织好学前教育发展状况监测、国家义务教育质量 监测和区域教育工作满意度调查，促进学校办学改进。开 展区第二届“督实杯”督学论文案例征集活动和区“督学 之星”评选，加强督导队伍建设。实施学前教育普及普惠 发展情况督导评估、义务教育优质均衡发展督导。 （三）全面推进依法治教。落实法治政府建设工作要 求，规范行政执法，认真做好教育决策和行政规范性文件 合法性审查、公平竞争审查等工作。不断提升接诉即办工 作水平，加强数据分析研判，重点解决好高频事项和难点 问题，推动主动治理、未诉先办。扎实推进石景山区教育 - 8 -- 9 - 系统“八五”普法规划重点任务落实，加强宪法法治教育， 提升干部教师法治能力，支持鼓励学校积极创建依法治校 示范校。加强节约型、学习型机关