某县2021年教育督导工作总结

2021年，是“十四五”规划开局之年。一年来，在市教育督导室的关心支持下，在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕年度重点任务和中心工作，深化改革、不断创新，助力全县教育改革发展。现将一年来的主要工作报告如下：

一、深化教育督导改革取得新进展

深入贯彻落实中办、国办《深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，印发了《xx县人民政府教育督导委员会关于调整县政府教育督导委员会组成人员的通知》（固教〔2021〕2号），明晰成员单位职责，形成教育督导齐抓共管的格局。2021年共发出问题清单143份，书面督导意见78份，涉及43个单位。出台《xx县深化新时代教育评价改革实施方案（征求意见稿）》、《xx县中小学教育质量综合评价实施方案（征求意见稿）》，提高改革实效。

二、通力协作打好教育系统疫情防控阻击战

 在常态化疫情防控的背景下，教育督导坚决扛起疫情防控的督导责任，为合力打好疫情阻击战贡献力量。春秋开学季，责任督学深入全县所有学校，对疫情防控工作进行细致全面督查，提出整改意见17条，并督促相关单位全面落实整改，为疫情防控常态下学校正常开学、安全开学提供保障。

三、推动教育督政工作取得新成效

（一）做好2020年度县党政领导干部履行教育职责督导考核工作。

根据蚌埠市《关于开展2020年度县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导考核的通知》，我县迅速行动，出台《xx县党政领导干部履行教育职责督导考核自评领导小组关于调整组成人员的通知》（固教督组〔2020〕1号），制作《xx县2020年度县党政领导干部履行教育职责督导考核迎查工作明白纸》，县直相关部门、教体局相关股室及各中小学校（园）认真研究指标体系和赋分要求，落实责任、协同配合，按照规定的时间节点，高质量完成各项迎查工作。

（二）做好2019年度党政领导干部履行教育职责督导考核反馈意见整改工作。

根据《蚌埠市人民政府教育督导委员会办公室关于反馈2019年度县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核主要问题的通知》（蚌教督〔2021〕4号），我县对反馈的学前教育普惠率、义务教育及普通高中大班额、义务教育优质单项差异系数反弹、智慧学校建设以及职普比等方面存在问题进行了梳理，对照问题清单认真进行整改，并及时报送了整改报告。

（三）持续推进义务教育优质均衡发展及学前教育普及普惠创建工作。

本年度，教育督导室配合办公室，全力准备《xx县推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》相关的上会材料 ，在充分准备的基础上，县十二届人民政府第83次常务会议研究通过，同时印发《xx县推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》(固政〔2021〕13号)。抓好xx县推进县域义务教育优质均衡发展推进工作，出台《关于进一步做好义务教育优质均衡发展情况和学前教育普及普惠督导评估摸底排查的通知》（固教督办〔2021〕13号），县教体局分别于3月份、9月份召开义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠推进会，布置县级和校级两个层面做好全面摸底排查工作，要求学校建立问题清单，制定一校（园）一策整改方案，限期整改到位。切实履行在推进义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠过程中的督政、督学及监测职能，充分发挥责任督学的作用，加强过程性督导，确保县域内学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展序时推进。

四、做实做细，促进督学工作上台阶

（一）持续开展好经常性督导工作。

持续推进中小学、幼儿园责任督学挂牌督导工作，努力探索新形势下常态化挂牌督导的新模式。在做好常规督导的基础上，重点围绕减轻学生课业负担、学生睡眠工作、劳动教育、控辍保学情况、中小学幼儿园师德师风情况、校园周边环境治理情况等方面开展经常性督导工作。为全面落实责任督学基本职责，对学校依法依规办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，受理、核实相关举报和投诉等，要求责任督学继续施行对责任学校实施经常性督导的“六个一”工作法，即每月巡视1次校园，与校长师生及家长有1次沟通交流，深入课堂听评1次课;每学期召开1次师生座谈会，进行1次师生问卷调查，视情况可随时对校进行督导。督导结束后要填写督导记录，现场向学校反馈，及时向督导部门提交报告