2018年5月16日，陕西社会主义学院、陕西中华文化学院谢永强教授为陕西省第六期党外中青年干部培训班授课，就习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和解读展开了深入的讨论。

 要深刻理解 中国特色社会主义进入新时代 的论断，需要具有历史的眼光，在历史中进行比较和分析。 欲知大道，必先为史 ，习近平新时代中国特色社会主义思想是在总结世界社会主义500年和中国共产党96年艰辛探索的历史经验基础上形成和发展而来的。

 社会主义思想从空想到现在已有500年历史。托马斯 莫尔在英国都铎王朝的社会背景下写作的《乌托邦》揭露了资本原始积累的悲惨景象。经过圣西门、傅立叶和欧文等思想家，直到马克思。社会主义逐渐从空想走向现实。

 马克思恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说两大理论，形成了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分，社会主义从空想变成了科学。科学社会主义解释了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的人类社会发展的客观规律。指引人类向没有剥削、没有压迫的共产主义社会前进。随着《国际歌》传遍世界，英特纳雄耐尔的理想也传遍全球。

 

 列宁把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，创立了列宁主义，是帝国主义时代和无产阶级革命时代的马克思主义。十月革命创立了世界第一个由无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，不同于资本主义制度的社会主义国家。社会主义从理论走向实践，从一国走向多国，十月革命影响了世界政治格局的演变，造就了世界社会主义阵营，激发了世界广大殖民地半殖民地被压迫民族解放运动的兴起。

 苏联东欧政治体制的高度集中，经济体制的不完善和滞后，民族问题处理不当、意识形态政策上的失败以及党内高级领导干部个人原因等各种因素的相互作用导致了社会主义运动陷入低谷，最