学校红十字青少年工作是红十字工作的重要组成部分，是加强青少年思想道德建设的有效途径。多年来，石景山区红十字和学工委全面深入贯彻党的十九大精神，以《关于加强学校红十字会工作的指导意见》等文件为引领，在青少年中大力弘扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神，坚持以活动促发展，切实抓好红十字青少年工作的宣传教育、健康促进校的创建、自救互救知识和技能培训、博爱助学等有益于青少年身心健康的红十字青少年工作，通过课堂教学、德育活动、爱心捐助等多种形式广泛开展工作，有力推进了红十字青少年工作的深入持久开展。

一、加强组织领导 健全工作机制

区红十字会联合区学工委，进一步理顺基层学校红十字组织机构，加强各项制度建设，逐步完善和规范相关管理工作，为红十字青少年工作的开展奠定了坚实的基础。

（一）完善组织机构。我区四十六所中小学校先后成立红十字会理事会，会长由校领导担任，副会长由副校长和学校部门负责人担任，秘书长由学校卫生保健教师担任，副秘书长由各年级组长担任，学校红十字会学生分会干部则由表现积极的各年级学生代表兼任。红十字办公室设在学校卫生室，形成了学校红十字会会长亲自抓，副会长具体抓，秘书长、副秘书长直接抓的组织网络。

（二）加强部门配合。区红十字会、区教委、各学校三方直接建立工作联系群，以44所北京市健康促进学校为工作重点，通过争创“北京市星级健康促进学校”工作为抓手，以点带面，整体推进，进一步调动了学校广大师生参与红十字活动的积极性。

（三）规范会员管理。学校红十字会吸纳热爱红十字工作，富有爱心，乐于奉献的学生和教职员工为红十字新会员，充实红十字会员队伍力量。学工委每年对全区中小学校红十字青少年和教职员工红十字会员进行统计登记；全系统中小学和直属单位申请加入中国红十字团体会员申报活动，进一步完善了各中小学（职高）红十字会员登记制度。

二、开展形式多样的红十字宣传教育

通过各学校红十字会组织，把红十字青少年活动与学校德育相结合，将弘扬红十字精神纳入学校的德育教育体系之中，充分发挥红十字会在促进和加强未成年人思想道德建设领域的重要作用，把开展红十字青少年活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径，对广大学生进行“关爱他人，奉献爱心”的教育活动；利用课堂教学、广播、板报、主题班会、社会实践等多种形式广泛开展有关红十字法律法规、红十字运动知识、爱国主义的宣传教育，让青少年学生走近、接近社会、接近需要救助的群体，感受自己的行动给他人和社会带来的支持与温暖，从而培养他们的道德品质，为终身践行红十字精神、服务社会奠定良好的基础。 

 各学校每年利用“5.8”世界红十字日等重大活动契机，通过组织红十字青少年积极开展“博爱在京城”募捐、征文比赛、专题广播、知识竞赛、表彰学校红十字会先进个人及集体、慰问敬老院老人等形式多样的活动，进一步培养青少年的博爱之心和无私奉献的精神。

三、积极组织丰富多彩的红十字青少年活动

（一）为纪念每年世界红十字日，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传播红十字文化，营造向上向善的人道公益环境，区红十字联合学工委制定“五八”博爱文化月活动实施方案，开展“5.8博爱月”系列活动。各学校利用每周一升国旗之际，开展以“人道，为了你的微笑”为主题的国旗下讲话，通过学校广播、悬挂横幅、led屏、展板、小报等形式，宣传红十字知识，介绍红十字起源，普及红十字历史、传播红十字精神，倡导红十字行动。今年，石景山区中小学紧紧围绕服务保障冬奥冬残奥、庆祝建党100周年、创建文明城区、推动红十字事业高质量发展等中心工作和宣传重点，应急救护技能培训和急救知识普及培训累计25场6294人，纪念“5·8”世界红十字日主题宣传活动，“红十字知识进校园”活动，22所学校参与“我与红十字”主题征文等系列活动。

（二）积极参加创建“北京市红十字学校”、“健康促进校”、开展评选“百优”、“十佳”的活动。截至目前，全区共有健康促进校44所，占全区中小学校数量百分比在全市名列前茅；我区中小学校红十字组织和红十字青少年会员大力弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，在人道救助领域遵循红十字会的基本原则，致力于青少年综合素质的培养，积极开展扶贫助困、社区服务、健康促进、节能环保等公益活动，有效推动了红十字青少年工作的健康发展。在每年一度北京市红十